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“左右”“上下”的概数意义探究 　　摘 要：本文总结分析了“左右”“上下”在时间域、数量域表示概数意义的各种用法，比较了“左右”“上下”用法的差异，并且从它们表示概数意义产生年代的早晚、方位性和模糊性、词化程度等方面分析了它们产生差异的原因。 　　关键词：左右 上下 时间域概数意义 数量域概数意义 差异原因 　　引言 　　复词“左右”“上下”除了用于表示空间义外，还可以表示概数义。在表示概数义时，两词存在差异，这些差异对于母语使用者来说，可以根据语感和习以为常的话语规则来区分，但对于把汉语当目的语的学习者来说则是一个难点。找出两者间的差异，总结出规律，并深入分析形成这些差异的原因，不仅能对汉语学习者区分这两个词提供帮助，对汉语本体研究也有重要意义。 　　一、“左右”“上下”表示概数意义的情况 　　（一）“左右”“上下”在时间域内表示概数义 　　1.“左右”“上下”用在时间点后表概数意义 　　a.“左右”可以用在时间点后面表示概数义 　　（1）上午七时[左右]，日军全部进入一一五师设伏地区。（《中共十大元帅》） 　　（2）早在公元705年[左右]，我国就有了“敦煌星图”。（《中国儿童百科全书》） 　　总结北京大学现代汉语语料库发现，“左右”可以与“分、时、天、月、年”等表示时间点的词连用，表达概数意义，表示在时间点以前或在时间点以后。 　　b.“上下”一般不用在时间点后面表示概数义 　　遍检北京大学现代汉语语料库的语料，没有发现“上下”用在时间点后表概数的语料。 　　2.“左右”“上下”用在时间段后表示概数意义 　　a.“左右”用在时间段后表示概数意义 　　（3）他拍照签名就花了一个小时[左右]，直到我们不得不去记者招待会，人们都疯狂了。（姚明《我的世界我的梦》） 　　（4）如果说太阳在宇宙中已经生活了50亿年[左右]的话，那么，在这个漫长的年代里，它绕着银河系中心只转了20圈左右。（《中国儿童百科全书》） 　　“左右”与时间段连用，表示略长于或略短于表达的时间段，与“左右”连用表示概数意义的时间段，可长可短，较为灵活。 　　b.“上下”与时间段连用表示概数意义 　　（5）所以，行书从产生到现在，[上下]一千多年，一直盛行不衰。（《中国儿童百科全书》） 　　（6）可是反映的生活却无限广阔，[上下]几千年，纵横数万里，都可以在同一个舞台上表现出来。（《中国儿童百科全书》） 　　“上下”与时间段连用表示概数意义时，“上下”多用在表示时间段的短语前面，并且时间段表示的时间较长，时间跨度较大。 　　3.不与事件、节日之类表示时间的词语连用 　　“左右”“上下”一般不与事件、节日之类表示时间的词语连用表示概数意义。与事件节日之类表示时间的词语连用表示时间域内的概数意义时，多用“前后”。 　　（7）到珍珠港事变[前后]，除这一个师装备完成外，并增加了英印军第十七师等。（《中国远征军入缅对日作战述略》） 　　“左右”“上下”都可以表示时间域的概数意义，“左右”可以用于时间点，也可以用于时间段，“上下”不能用于时间点，只能用于时间段，并且用于时间段时，时间段较长，时间跨度比较大。 　　（二）“左右”“上下”在数量域内表示概数义 　　1.“左右”“上下”与事物数目连用表示概数意义 　　a.“左右”与事物数目连用表示概数意义 　　（8）初步统计，已经产生危害或引起人们注意的大气污染物就有100种[左右]。（《中国儿童百科全书》） 　　（9）例如质量为太阳20倍[左右]的恒星，在这个稳定的主序星阶段，将成为亮度和温度很高的蓝巨星。（《中国儿童百科全书》） 　　b.“上下”与事物数目连用表示概数意义 　　（10）龙虾体长一般有20-40厘米，体重500克[上下]。（《中国儿童百科全书》） 　　（11）但1999年以来，中国水稻每亩平均单产一直在420公斤[上下]徘徊。（《新华社2004年新闻稿》） 　　（12）与对手的比分差距几乎都在20分[上下]。（《新华社2004年新闻稿》） 　　一般可以用“上下”来表示概数的，皆可以用“左右”表示，如上文中的“体重500克[左右]”“水稻每亩平均单产420公斤[左右]”。但是，用“左右”表示概数意义的不一定可以用“上下”表示，例如上文中“已经产生危害或引起人们注意的大气污染物就有100种[上下]*”、“质量为太阳20倍[上下]的恒星*”，这种表达是明显不正确的。 　　2.“左右”“上下”与百分数分数连用表示概数意义 　　a.“左右”与百分数连用表示概数意义 　　（13）同过去中国经济发展的最高年份相比，工业总产值减少了50%[左右]。（《周恩来传》） 　　（14）抗日战争以前，我国现代工业产值只不过占国民经济总产值的10%[左右]。