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邓小平社会主义经济建设的方法论刍议 　　摘要：本文通过分析邓小平对我国社会主义初级阶段的认识，对社会主义本质的科学认识以及相关论述，指出社会主义经济发展特点。提出我国的社会主义经济建设应遵循邓小平所提出的创新改革方法论，坚持以社会主义本质为导向进行社会主义经济建设，坚持科学性与价值性相统一。 　　?ス丶?词：社会主义经济；改革；方法论 　　?お? 　　社会主义经济建设是系统的社会经济建设工程，是具体的社会经济建设实践发展过程。社会主义经济建设的现实基础和出发点、目标方向和价值目的、要素构成和过程环节以及手段途径和模式机制等的有机结合和辩证统一，构成了邓小平社会主义经济建设理论与实践的主要内容。社会主义经济建设的具体实践是邓小平社会主义经济建设科学方法论的现实载体。?? 　　一、社会主义经济建设一切从实际出发的方法论?? 　　（一）对国情的客观辩证分析?? 　　马克思主义认为，实践主体性的发挥在于对客观现实的尊重和对客观规律的认识和利用。以实践辩证的方法论为指导进行社会主义经济建设，就不能从主观愿望出发，不能从马克思主义的本本出发，不能从别国的模式出发，而必须从中国的实际出发。这就要客观地分析我国的基本国情，了解我国社会所处的发展阶段，并以此为基础和前提进行社会主义经济建设。?? 　　马克思恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”社会发展是连续性与阶段性的统一，生产力发展水平是决定社会历史发展阶段的根本要素。在对来社会划分了两个阶段的基础上，马克思恩格斯指出，未来社会的两个阶段，由于生产力发展水平的不同，会有不同的历史任务，不同的具体制度和不同的分配方式，前者为后者准备条件，后者是前者的必然趋势和更高阶段。正确认识社会主义的发展阶段是邓小平社会主义经济建设的重要前提。生产力是社会发展的决定力量，是划分社会发展阶段的根本标准。社会主义发展阶段的划分必须坚持生产力和生产关系相统一，坚持生产力的最终决定作用。十三大前夕，邓小平指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”?? 　　邓小平对社会主义初级阶段的认识，实现了对社会主义发展阶段的质的规定性和量的规定性的辩证统一。社会主义初级阶段主要包括两层含义：1）我国社会已经是社会主义社会，这是我国社会的质的方面，我们必须坚持而不能离开社会主义。2）我国的社会主义还处在初级阶段，就是不发达的阶段，这是由我国的基本国情所决定的量的特征，我们必须从这个实际出发进行社会主义建设，而不能超越这个阶段。邓小平指出我国处于并将长期处于社会主义的初级阶段，这就实现了对我国社会发展阶段的准确定位，为我国的社会主义经济建设和现代化发展提供了科学的认识基础，摒弃了空想化的对发达社会主义阶段甚至共产主义阶段的盲目追求，遵循了社会发展的连续性和阶段性规律，克服了不顾中国现实国情和特定历史阶段盲目建设的弊端，使社会主义经济建设建立在了客观现实的基础之上。?? 　　（二）走中国特色的社会主义经济建设道路?? 　　一切从实际出发，坚持从发展的角度认识事物，辩证分析社会经济建设的客观条件是正确指导社会主义经济建设的必要前提。?? 　　从中国国情出发，从社会主义初级阶段的现实出发进行社会主义经济建设，就不能不高度重视发展生产力，把逐步创造高于资本主义经济发展速度的要求作为我们的奋斗目标。但是，推动生产力的发展决不是凭主观意愿一味拔高生产方式的具体形式来实现，而必须坚持在实事求是的实践探索中创造真正符合生产力发展要求的合理体制和机制。由于历史上形成的高度集中统一的僵化模式极大地阻碍了我国生产力的进一步发展，因而对其进行根本性的改革就显得势在必行了。从国情出发进行经济建设，就不能使自己置身于世界经济市场化、全球化、现代化的基本趋势之外，而是必须科学认识社会主义与资本主义的关系、社会主义与市场经济的关系，学会如何利用资本主义、利用市场经济发展社会主义。?? 　　二、社会主义经济建设手段与目的相统一的方法论?? 　　（一）对社会主义本质的科学认识?? 　　社会主义建设是合规律性与合目的性的统一，社会主义经济建设必须有科学的价值目标作为导向。认清社会主义的本质是进行社会主义经济建设的根本前提，社会主义经济建设的历史告诉我们，不能真正把握社会主义的本质要求，不能正确区分社会主义的本质与特征，是造成社会主义经济建设困难重重和巨大挫折的重要原因。鉴于此，邓小平指出，过去我们搞社会主义建设所发生的失误和偏差，就在于对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”没有完全搞清楚。他指出，“我们冷静地分析了中国的现实，总结了经验，肯定了从建国到1978年三十年的成绩很大，但做的事情不能够说都是成功的。我们