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“常胜将军”为何一蹶不振 　　马志国 　　心理学者，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国教育家协会理事，国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员，全国网上家长学校特聘心理健康专家，CCTV等多家电视台心理节目特邀专家，著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。 　　心理症状：孩子是不是脑子有病了？ 　　这是一个让不少人感到意外的消息：长胜因病休学了！ 　　长胜是谁？他是个高一男孩，一所重点高中重点班的班长。这样一个学生，够出色，够优秀。身体呢，也是棒棒的，而且一表人才。这样的一个男孩，怎么就休学了？ 　　长胜是家中的独子，是父母的掌上明珠，从小在师长的赞扬声中长大。小学毕业，他凭自己的实力考入了一所重点初中。到初中后，他的成绩更是一路飙升，年级前三名，班上的第一名，非长胜莫属，“常胜将军”是大家送给他的美称。初中毕业后，他又凭自己的实力考入了重点高中的重点班，并且当上班长。也许是生活太顺利了，长胜真把自己当成了“常胜将军”，觉得自己能力超群，无往不胜。 　　可没想到是，重点高中的重点班里人才济济，个个是强手，入学一个月后的第一次考试，长胜失去了领先地位，仅处于中上游。缺乏心理准备的长胜承受不住了，他还有何面目再继续当班长？几天后，长胜提出辞职，班主任做了很多工作也没留住。辞去班长职务后，长胜并没有得到解脱，眼看别人当上了班长，他反而压力更大了：他觉得自己一无是处，觉得谁都比自己强，但是心里又不服气，导致同学关系紧张，陷入极度的矛盾和焦虑之中。 　　老师也发现了长胜的焦躁不安、情绪不稳。就在老师准备找长胜谈话的一个晚自习，有同学报告说长胜喝农药了。老师和同学赶紧把长胜送到医院抢救，才化险为夷。可从此之后，长胜上课不听讲，作业不完成，精神不振。后来，长胜又有过两次自杀的迹象，一次是有人发现他晚上在湖边转悠，一次是有人发现他在四楼的窗口愣神。 　　长胜是不是脑子有病了？老师和家长取得了联系。沟通的结果是，长胜先提出想休学，第二年重读高一。家长也想借休学的机会，一边给孩子治疗，一边调整状态。 　　就这样，长胜开始了漫长的休学生活。 　　回到家里，长胜更是情绪不稳，精神萎靡，拿着课本也学不进去。他晚上不睡，早上不起。还动不动就对父母大发脾气。父母赶紧带孩子去看医生，先后看了几家医院的心理门诊，吃了不少药，花了不少钱。转眼半年都过去了，长胜不仅没有好转，而且更加精神不好，脾气不好，总是睡觉、发呆，一点精气神也没有了…… 　　他们又换了一家医院后，医生认为长胜的问题不能靠吃药解决，建议进行心理咨询。眼看休学期限已满，长胜这种状态怎么能重返校园？无奈之下，长胜一家辗转跟我取得联系，开始了心理咨询。 　　心理探究：我怎能如此一败涂地？ 　　长胜到底怎么了？ 　　为了进一步探究长胜问题的来龙去脉，在了解了上述情况后，接下来，我与他们母子分别进行了详尽的交流。 　　长胜母亲愁苦无奈地介绍： 　　孩子从小就争强好胜，虚荣心强，谁要比他强，他就嫉妒、生气。初中三年给长胜的影响更大，由于成绩不断提高，孩子觉得自己不同一般，还经常说自己将来要当领袖、伟人。 　　就这样，长胜经常看一些古今中外的大人物的书，总想当大人物。他对家长也越来越瞧不起，认为我们从事的是低级劳动，甚至直接说，他不能过这样的生活。 　　中考时孩子考进了区重点高中，家里人都很高兴，他自己却觉得失望，因为没有考进市重点高中。谁想到，刚进高中不久他就病了，医生说他有点抑郁症和焦虑症。而后，半年多的治疗不但没见效，孩子状态反而更不好了。他整天坐立不安，更不让别人说什么，动辄就对我们的大发脾气…… 　　长胜自己却这样侃侃而谈： 　　我觉得人活着就得有一个理想，得做出一番事业。像很多人那样平平庸庸，碌碌无为，有什么活头？ 　　我自认为是个有理想有抱负的人，初中三年大家都叫我“常胜将军”。没想到刚进高中就成为中游，我怎能如此一败涂地？当时，我就是受不了自己的失败，不知如何是好，才闹出了那些让人担心的事情。 　　随后，我就想东山再起，等待时机，重新找回我曾经的辉煌。既然大家说我有病得治疗，那就正好休学，准备重读高一。没想到心理医生说我有心理障碍需要吃药，更没想到吃药半年多我的心态越来越糟糕，越来越严重了…… 　　心理诊断：自恋型人格障碍惹的祸 　　至此可以诊断，长胜的问题，既不是抑郁症，也不是焦虑症，他的问题主要是自恋型人格障碍惹的祸。 　　自恋型人格障碍最突出的特点，是极端的自我中心。生活中，这种人大多表现为自我评价过高，自我膨胀，自认为才华出众能力超群，倾向于极端的自我关注，对别人的评价过分敏感，等等。因此常常出现人际关系上的麻烦，容易产生孤独抑郁的心情，加上本身有不切实际的目标，往往容易产