面试之结构化面试教学演示课件.pptVIP

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  • 2018-11-07 发布于广东
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第二步 记录应征者的回答    逐字记录应征者回答内容的目的,是用来将不同的应征者的表现予以区分。很多时候,管理者会在评语上写下一些词句,如热诚有礼、意见中肯、待客态度不佳、意志坚定等任人演释的词汇。若有超过一位应征者取得差不多的评语,管理者解决问题,一则它可唤起管理者的记忆,二则管理者可将不同应征者的回答相比较,看看那一个更切合工作的要求,然后才作招聘决定。 笔录      录音笔 第三步 填妥评量表 管理者在评分时,须紧记下列各点:  面谈结束后即时填写;  独立地填写每一份评量表;  将工作表现维度逐一评分;  参照记录,用应征者的言行作支持;  保持客观。 姓 名 ? 性别 ? 申请部门 ? 申请职位 ? 面试日期 ? 面试人员 ? 期望待遇 期望范围: 元至 元/年 可接受性:□可以接受 □可以考虑 □不可接受 □特别处理 考察内容 评论 说明 基本素质 时间观念 □守时 □迟到 ? ? 职业风范 □良好 □一般 □不佳 ? ? 任职资格 教育背景 □符合 □接近 □不符 ? ? 工作经验 □符合 □接近 □不符 ? ? 专业特长 专业技能 □很强 □较强 □中等 □较

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