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高职学生可雇佣力培养的研究 　　［摘要］可雇佣力对于高职学生来讲，是最基本的生存能力，是胜任本职岗位的基本要求，是获得社会认可、谋求自我发展的安身立命之本。培养和提升高职生的可雇佣力是解决就业难压力大的重要举措，也是实现学生顺利就业和满意就业的法宝。 　　［关键词］生涯发展高职学生可雇佣力培养 　　［作者简介］付姝兰（1976-），女，江西临川人，浙江经贸职业技术学院，助理研究员、国家高级职业指导师、全球职业规划师，主要从事大学生职业生涯规划教学与研究。（浙江杭州310018） 　　［课题项目］本文系浙江经贸职业技术学院课题“生涯发展理念下的高职学生可雇佣力培养研究”的研究成果。（课题编号：12YB05） 　　［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）27-0101-02 　　高等教育大众化使得大学生就业数量剧增，全球经济一体化加强带来无边界职业生涯时代，大学生就业难压力大成为一个现实的重要问题，受到政府、高校和公众高度关注。但毕业生就业市场上却出现：用人单位抱怨找不到需要的人才；毕业生却说找不到适合自己的岗位，频繁跳槽。造成这一供需矛盾的原因诸多，但究其核心在于高校培养的学生可雇佣力的缺失。大学生作为职业生涯初始者群体，正处于职业生涯发展的“探索阶段”“尝试期”，是大学生可雇佣力不断强化并提升的阶段。在生涯规划理念下培养大学生的