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高等教育质量标准的体系基本理论问题的研究 　　摘要： 　　国家层面高等教育质量标准体系构建与完善对于全面提升和保障高等教育质量具有重要的战略意义，其是高等教育质量管理理论走向应用实践指导的有效路径。通过对高等教育质量标准体系基本内涵和主要特征进行相关辨析，并探讨高等教育质量标准体系的制定模式、组织管理工具和综合评价等基本问题，为进一步开展针对新时期高等教育质量标准体系的科学构建与有效执行实施机制研究奠定了坚实的理论基础，同时也为高等教育质量标准体系综合评价理论与应用相关研究提供了相应思路。 　　关键词：质量标准;标准体系;标准化;高等教育 　　中图分类号：G25554;G647文献标志码：A文章编号： 　2015 　　伴随着中国高等教育的跨越式发展，高等教育大众化时期下高等教育质量标准及其体系建设问题已成为全社会各界所关注的重要热点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的战略目标明确提出[1]，“要制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系”，“要全面提高高等教育质量”。同时，2012年发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）中也明确提出[2]，“建立健全符合国情的人才培养质量标准体系”，“鼓励行业部门依据国家标准制订相关专业人才培养评价标准”。构建国家层面的高等教育