初中8A Unit 1第五课时.docVIP

初中8A Unit 1第五课时 　　一、教材内容分析： 　　本单元主要学习由How often引导的表达频度的句型，并且学会用often，never, once a year等回答。整个单元围绕谈论学生的健康生活方式为话题展开。 　　本课时为第五课时，这时学生已经基本上掌握了How often引导的句型和类似twice a week 的回答。巩固和训练学生灵活运用成为本节课的重点，与此同时，还要帮助学生养成自主学习的习惯。 　　3a是一篇完整的短文，内容谈论Kathrin的健康生活方式。3b是一片不完整的短文，谈论Bill的不健康的生活方式。通过3a短篇的学习，初步了解如何介绍某个人的生活方式，训练基本的阅读能力，通过完成与3a相似的3b的短文填空循序渐进地教会学生如何自如的描述一个人的生活方式。最终通过写作的方式反馈学生对本课的掌握。调查谁最健康这一环节则是训练学生能够自如的与人谈论有关健康生活方式这一话题，训练学生的说的能力。 　　二、整体设计思路、指导依据说明： 　　本课时是新目标英语八年级Unit 1第五课时。这节课的教学是使用功能句型How often do you do......? I often do…… twice a week. 来围绕健康的生活方式这一话题展开。因此每个环节都必须以此为中心。 　　本课以与本课课程内容相关的动画形式导入，通过调查