高等职业教育计算机课程教学的改革的研究.docVIP

高等职业教育计算机课程教学的改革的研究 　　[摘要]目前，国家相关部门相继出台了各级计算机等级考核标准，拥有一定的计算机知识和掌握一定的计算机操作技能，成为衡量高职生综合能力的一项重要指标。改革现有的计算机课程教学体系，建立适应我国高职教育和产业发展模式的教学体系，培养既有一定理论基础。又有较强实践能力，适合生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才，是高职院校管理者和高职计算机教师的一项重要任务。 　　[关键词]高等职业教育　计算机课程　教学改革 　　 　　高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和德智体美全面发展的，能直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的既要有专业知识，更要有实践技能的高素质技能型人才。因此职业教育应结合地方经济的发展实际，进一步理清专业建设的思路，把握好专业改革的机遇。围绕本专业人才培养的目标和基本要求，以培养较强的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为基本任务，以培养高素质技能型专门人才为指导思想，在教学过程中突出实践性教学和技能训练。 　　 　　一、计算机课程教学现状 　　 　　计算机课是一门涉及面较广，实践性较强的专业基础课程。但长期以来，高职计算机课程采用传统单一的课堂讲授方法，学生被动地接受系统的理论知识，教师将学生的头脑当做知识的“存储器”，教学以灌输知识的多少为目标。 　　虽然多年来我们在课堂教学方法、组织形式、技术手