驭语言的技巧让文采飞扬.docVIP

驭语言的技巧让文采飞扬 　　摘 要：本文在分析语言表达对文章写作重要作用的基础上，提出了文采训练的六条措施，即发挥联想，运用修辞；巧借引用，化用诗词；巧用文言词语，增强语言美感；引入古人，提高文化含量；活用句式，追求自然明快；运用幽默，体现鲜活个性。 　　关键词：作文 文采 训练 突破 　　语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对作者的第一印象。古人云：言之无文，行而不远。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料缝制成一件得体、漂亮的外衣。 　　只有生动形象的语言才能感染读者，成为文章的魅力之所在。生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人如临其境；表现在写人时，神形毕肖，让人如见其人；表现在论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。 　　寒冷的冬天，繁华的大街上，一个双目失明的乞丐，脖子上挂着一块牌子，写着：“自幼失明”。路过的人没看见似地走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他也向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。这个诗人写的是：“春天就要来了，可我不能见到她。”这就是语言的力量，让平凡的不再平凡，让熟视无睹的麻木重又迸发出赤诚与感动。 　　试想如果学生作文也迸发出这种赤诚，这无疑是炎炎夏日中的一丝清凉、千篇一律中的一抹亮色，