高等职业院校教师转型问题分析及对策的研究.docVIP

高等职业院校教师转型问题分析及对策的研究 　　 摘 要：高等职业院校专任教师队伍建设的关键在于教师的转型。通过对高等职业院校师资队伍现状以及校内专任教师转型要求和难点的分析，要实现教师转型，提高教师对转型重要性的认识是前提，健全教师职后培训制度是保障，加强教学团队建设是有效途径，完善教师赴企业实践制度是必要手段，加大兼职教师聘任力度是重要措施。 　　 关键词：高等职业教育；教师转型；问题；对策 　　 作者简介：沈苏林（1961-）男，江苏苏州人，北京师范大学教育博士生，无锡商业职业技术学院副院长，副教授，研究方向为教育管理与高等职业教育。 　　 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2011）28-0070-05 　　 　　 高校师资队伍建设问题一直吸引着众多专家学者研究的目光。近年来，随着我国高等职业教育事业的快速发展，高等职业院校师资队伍建设的相关问题也得到了专家学者们的广泛关注。本文对高等职业院校师资队伍现状以及校内专任教师转型要求和难点进行了分析，认为高等职业院校专任教师队伍建设的关键在于教师的转型，进而就教师转型问题提出了相应的对策。 　　 一、高等职业院校师资队伍现状分析 　　 （一）高等职业院校教师数量得到较大幅度的增长 　　 自1999年高等教育大扩招以来，我国的高等教育进入了快速发展时期。同时，我国的高等职业教育顺