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高考移民现象分析及对策的思考 　　摘要：高考移民是自上世纪80年代起我国人口流动领域的一种异常现象。高考移民现象的持续存在有多方面的原因，但其根源在于当前高教资源配置不完善，直接原因是由政府主导的招生政策的不完善――省际录取率差异较大。自2008年后，在强大的社会舆论压力下，政府采取了一系列的措施，遏制住了猖狂的高考移民现象。但笔者认为应根据三个流入地具体的特殊情况分别采取相应措施――“疏”“堵”“放”以解决我国高考移民的现实问题。 　　关键词：高考移民;现象分析;对策思考 　　中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）20-0186-02 　　 “高考移民”是中国高等教育中的特殊现象。大体而言，高考移民的移入地区分为三类，一是京、沪等经济水平高而高考录取分数线低的直辖市，二是海南、安徽等经济水平低且高考录取分数线也低的东部省份，三是海拔高、经济和教育水平低而高考录取分数线更低的西部地区，包括西北和西南省区。[1]本文中的高考移民，指的是通过转移或伪造户籍（国籍）和学籍，在原户籍地之外寻求高考竞争较低，获得大学（尤其重点大学）较高录取机会的现象。其直接原因是省际录取率差异较大，也就是省际高考激烈竞争程度差异较大，间接原因是各地基础教育水平差距较大、重点大学录取名额本地化、边远落后地区的政策倾斜、现有户籍制度的福利差别化功能