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高校专业及科研实验室管理的探讨 　　摘 要：实践是检验理论的基础，高校实验室在高校的教学科研中占有重要地位，是高校实践教学的基地。因此，高校实验室的有效管理是提高高校科研水平的关键。以吉林大学路桥实验室管理为例，探讨实验室规章制度建立、实验室使用管理及仪器设备使用监督管理等经验。保证仪器设备资源的有效配置，使教学科研实验顺利进行，从而提高人才培养水平。 　　关键词：高校科研 实验室管理 仪器监督管理 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）07（a）-0181-04 　　Abstract：Practice is the basis of testing theory， and the university laboratory plays an important role in the teaching and scientific research. Therefore，The effective management of the university laboratory is the key to improve the level of scientific research in colleges and universities.. Taking the management of Roads and bridges Laboratory of Jilin University as an example， this paper discusses the establishment of laboratory rules and regulations， the use of laboratory management and the supervision and management of equipment. To ensure the effective allocation of equipment resources， so that the teaching and research experiments carried out smoothly， thereby improving the level of personnel training. 　　Key Words：University scientific research； Laboratory management；The supervision and administration of the instrument 　　高校??验室具有覆盖整个专业学科、实验功能现对集中、规模大效益高的特点，是高校进行科研实验的重要场所，是进行学术交流和培养高层次土木工程人才的重要基地。近年来在校研究生人数快速增加，研究生成为开放实验室的主力军。但是研究生的流动性比较强，责任不明，因此在具体的工作中会给实验室安全管理带来隐患。要使研究生在保障实验室安全中真正发挥作用，就必须调动他们的主观能动性和工作积极性。培养他们良好的思想道德修养，树立严谨求实，积极向上的工作作风。为保持实验室安全和清洁，保证实验室教学和科研的有效和有序发展，创造良好工作与学习环境，促进研究生德、智、体全面发展，提高研究生综合素质，该文主要从制度管理入手，探讨如何进行实验室的全方位管理。 　　1 实验室管理的现状和存在的问题 　　近年来国家对高校等科研单位建设投入逐年加大，作为专业实验室，不仅要满足于科研需求，同时还要满足本科及研究生的实验教学。因此在教学期间，部分实验室要用于教学，导致一些科研进程被中断，如何协调教学与科研的冲突，是专业实验室普遍面临的问题。 　　而且研究型大学的研究团队通常由研究生导师、博士后、博士和硕士研究生等组成。这种组合给科研工作提供了很大便利，在一定程度上促进了科研发展[1-2]，但由于各专业有多个导师，这种情况下，实验室使用存在许多问题：仪器设备使用人员多，交叉使用，使用频率高、使用时间长、损坏率高，责任不清，维修困难。因此如何加强管理，使实验室工作能高效、安全、有序进行，是实验室亟待解决的问题。 　　2 解决的途径 　　实验室是检验数据的重要场所，也是开展学术交流、人才培养的重要基地，因此，在研究生管理工作中，强调立体型高素质人才培养的观点，将安全管理工作融入科研教学，对研究生实行导师负责制，根据本专业研究生的特性，因材施教，并在进入实验室之前分别进行相关的实验技能培训和安全教育，把研究生培养工作与安全教育工作紧密结合，使安全教育深入人心[3-4]。根据吉林大学实验室使用管理规定和路桥实验室规章制度的有关要求，为加强实验室的日常管理，确保实验教学、科研工作的正常运行，确保人身、仪器