人教版二年级数学上第三单元知识清单+测试练习.docxVIP

3 角的初步认识 角的初步认识 RJ 二年级上册 顶点边边的长短认识角角的大小开口越大，角越大；开口越小，角越小； 顶点 边 边的长短 认识角 角的大小 开口越大，角越大； 开口越小，角越小； 与 没有关系。 角的初步认识 角的组成 有一个 角的组成 有一个 和两条 角比直角小角比直角大直角角的分类看一个角是不是直角，通 角比直角小 角比直角大 直角 角的分类 看一个角是不是直角，通 常用三角板上的直角去量。 角的初步认识 锐角钝角 锐 锐角钝角 锐 钝 ， 。 解决问题角的初步认识 解决问题 角的初步认识 画角的方法 从一个起点，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成 画角的方法 从一个起点，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。 1、认识角边顶点 1、认识角 边 一个角有一个顶点 和 两条笔直的边。 对应训练1 1．在角的下面画“ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、角的大小关系 2、角的大小关系 角的大小与 角的大小与边的长短没有关系 。 角的大小与 角的大小与两边张开的大小有关系 。 对应训练2 1． 判断题:对打 “ ” ， 错打“ ”。 一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） 用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 （ ） 角的两边张开得越大，角越大；角的两边张开 得越小，角越小。 （ ） 3、角的分类 3、角的分类 下面的图形都是什么角？ （ 锐角） 比直角小 （直角） 90度的角 （ 钝角） 比直角大 对应训练3 下面钟面上的时针和分针各形成的是什么角? （直角） （锐角） （钝角） 数一数。 （ 3）个锐角 （ 4）个直角 （ 2）个锐角 （ 2）个钝角 2．把下面的角按照从大到小的顺序排列。 ① ② ③ ④ _④ _①  _②  _③ 4、画角的方法 4、画角的方法 画角要记住：先画顶点再画边 画角要记住： 先画顶点再画边。 如何去画一个直角？ 画直角的方法： 画一个点，从这点起画一条直线。 把三角尺的一条直角边与这条线重合，三角尺的直角顶点与点重合，以该点为端点沿三角尺的另一条直角边画一条直直的线。 画成一个直角并标上直角符号。 对应训练4 根据给出的点，分别画一个直角、锐角和钝角。 在方格图中画一个直角三角形。 （答案不唯一） （答案不唯一） （答案不唯一） 把下面的图形加上一条线段，使图形又增加2个直角。 把下面的图形加上一条线段，使图形又增加3个直角。 把下面的图形加上一条线段，使图形增加 4个直角。 下面的图形增加一条线段，使它分成一个长方形和一个三角形。