高考英语“短文改错”命题分析及应试的策略探究.docVIP

高考英语“短文改错”命题分析及应试的策略探究 　　摘 要：从考纲对短文改错的要求、题型特点、做题策略阐述了应如何改错。 　　关键词：短文改错；应试策略；高考英语 　　“短文改错”在高考英语卷面中占15分。分析近年高考，很多考生对该题型望而生畏。下面笔者结合多年高三英语复习课的经验，据近年陕西高考真题，谈谈如何提高“短文改错”题型的语言综合运用能力。 　　一、考纲对短文改错题的要求 　　在一篇约100个单词的短文中，要求考生判断是否有误，如有，将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 　　二、短文改错题的题型特点 　　1.选文特点 　　题材多为日常生活。语言浅易，语句结构简单。 　　2.设错特点 　　短文中所出现的错误是较为常见的错误，并不难发现与改正。一般错误为，错一词居多，多一词或少一词次之。 　　3.错误特点 　　据考纲要求，错误点往往在词法、句法、行文逻辑等项目上。 　　4.考查特点 　　“短文改错”题侧重考查考生对短文语境的理解。三种错误，考生必须从语境中总体把握，才能纠正错误。 　　5.对考生的要求 　　考生必须按试题要求答题。即，如有错误，则按下列情况改正：多一词，把多余的词用斜线划掉；缺一词，在缺词处加上漏字符（∧），在∧下写出该加的词；错一词，在错词下划一横线，在横线下写出改正后的词。 　　三、做“短文改错”题型的策略