高考英语阅读理解解题的策略.docVIP

高考英语阅读理解解题的策略 　　近五年来，高考英语阅读理解一直保持较高的难度，以江苏卷为例，2013和2014两年难度特别高，2016年英语试题难度系数比2015年略低，但阅读理解的难度并没有降低。阅读理解以考查细节理解和推理判断为主，近年来考查主旨大意的题呈上升趋势（见图表）。阅读量从2012年2063词，2015年2217词到2016年2326词，呈逐年增加的趋势，其中一个显著特点是阅读理解D篇较长，2012～2016年均在600～700词左右。 　　2012～2016年江苏高考阅读理解四种题型统计 　　“得阅读者得天下”道出了高考英语取得高分的秘诀。阅读理解在试卷中所占比重大、分值高，提升阅读能力是提高英语成绩的前提。针对江苏高考试卷阅读理解难度偏大、篇幅长、生词多、长句、难句增加的特点，教学中教师应该把提升学生的阅读能力放在优先位置。重视阅读并保持每天一定量的阅读是提高阅读能力的关键。教师在平时教学中要注重对阅读理解训练的倾斜，每周的课堂中要有固定的时间段进行限时阅读，对解题速度做出明确要求，限时完成，规定四篇阅读用时35分钟左右。通过规范的阅读训练课，学生在获取信息、分析理解问题和解决问题的能力方面会稳步提高。阅读理解材料主要来源于实际生活、紧贴时代、反映英美文化等特点。所选文章多源于国外的英文图书、报刊、网络媒体。从体裁看，文章多为记叙文、说明文、议论文和应用文