高考英语阅读的技巧――从文体入手.docVIP

高考英语阅读的技巧――从文体入手 　　摘 要：在高中英语教学中，提高阅读理解能力是教学的重点，也是培养英语能力的重点。阅读理解考查学生对有关信息的加工能力，内蒙古地区的学生阅读能力与南方的学生相比存在着相当的差距，本文通过高考英语阅读进行不同文体的分类来做题型分析，而不是单纯就一般的主旨大意、细节理解等来了解考点，主要从新闻、标题类阅读和情感性记叙文举例分析，找到解题对策， 使学生能够从平时的阅读训练中培养良好的阅读习惯，形成阅读技巧，从而在高考中做到有的放矢，提高解题命中率，真正做到“得阅读者得天下”。 　　关键词：文章文体 阅读技巧 解题策略 　　在我的日常教学中常常发现有的学生对于词汇知道的并不少，可是他们阅读十分缓慢，对文章内容的理解也较差， 常常出现看懂了文章答不对题的情况，这给他们造成了很大困扰。通过试卷、课堂的分析，我了解到学生阅读速度慢， 对文章内容理解差主要原因是在阅读中学生将注意力集中在字、词、语法上， 而忽视了对文章整体意义的理解，没有掌握不同文体阅读的技巧，大部分的学生只是单纯读文章，拿到一篇文章不经任何思考拿来就读，这么做题只会像没头苍蝇一样，殊不知高考英语阅读规律是可以摸索的，阅读考察的主要任务不仅仅是读什么，更重要的应该是如何读， 培养阅读能力才是我们教学的初衷。 　　大部分的阅读方法是从题型设置的角度来考虑的，多是从主旨大意、细节理解、词义