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高校立体党校元素的研究 　　【内容摘要】高校党校应该开放办学，我们逐步探索从课堂理论教学为主，拓展到课堂、网络和社会实践等诸多平台齐头并进的崭新教育形式，建设三位一体的高校立体党校模式，达到党校教育的目的，培养具有坚定共产主义信仰的社会主义建设者和接班人。这种模式能使各种资源得到最大限度的利用，能在时间和空间上为师生提供仅靠理论教学难以匹配的随机的学习“课堂”。本文将在实践探索的基础上探讨高校立体党校的内涵，构成元素以及各要素之间的联系，构建一种全新的高校党校模式。 　　【关 键 词】立体党校 高校 构成元素 　　 　　 高校党校有着“校中校”的特殊性，依托高校强大的教育教学资源，担负着把青年大学生培养成具有坚定共产主义信仰的社会主义建设者和接班人的重任。无论是单纯的理论教学，还是开发建设网上党校，或是注重社会实践，单做任何一个都无法满足大学生学习成长的需要，我们在多年实践探索的基础上，提出了立体党校的概念及模式。 　　 一、立体党校模式的提出 　　 一直以来，党校教育基本上是以课堂讲座为主，辅之以课堂讨论，或是课外调查形成论文等等，在对大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育,坚持党的基本路线、方针、政策,坚定党的信念,提高他们的马克思主义理论水平和思想政治素质,提高他们运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力上，发挥着重