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高校博物馆宣传推广机制的研究 　　摘要：博物馆事业现已上升为国家战略，文化遗产的保护和利用得到国家高度重视。高校博物馆作为博物馆事业的重要组成部分，应积极加强自身建设与推广宣传，承担更多的社会教育功能。本文结合自身实践经验和调研，通过分析高校博物馆在宣传推广方面的瓶颈及优势，为完善高校博物馆宣传推广机制提出建议，从而使高校博物馆能更好地承担起社会教育的职责，传承优秀文化，彰显文化自信。 　　关键词：高校博物馆；宣传推广；特点；对策 　　一、 高校博物馆的特点 　　中国高校博物馆专业委员会这样总结高校博物馆的特点：“专业性强，深而不博”、“相对封闭，利用率低”、“资源丰富，潜力巨大”。这是当前国内高校博物馆普遍存在的问题。第一，高校博物馆的藏品一般与学校特色专业相结合，较社会公众博物馆而言其馆藏更具专业性，但趣味性不足。第二，高校博物馆一般存在于高校校园中，由于“校园围墙”的存在，在客流上很难与社会博物馆相比，“养在深闺无人识”。一般参观者都是本校师生或者来访高校的宾客，社会参观者较少，使用频率很低。第三，目前我国高校博物馆已有300余座，高校博物馆广泛吸收校友捐赠以及相关领域专家收集的珍贵藏品，种类丰富，数量巨大。高校博物馆堪称博物馆中的“金矿”。高校博物馆具有较为丰富的人力资源，高校的专家学者可以结合其研究方向宣传高校博物馆，同时高校学子众多，能为高校博物馆提供服务工作。 　　二、 高校博物馆宣传推广工作的瓶颈及优势 　　笔者对武汉、北京等高校集中区域的高校博物馆进行了持续地实地考察，结合对高校博物馆线上宣传平台的长期关注以及本校博物馆在宣传推广工作中所面临的实际问题，归纳出高校博物馆在宣传推广工作中的瓶颈有以下几点：第一，高校对博物馆宣传工作的重要性认识不足，很少进行有效的宣传。高校博物馆演变成了藏品的“储藏室”而非“展览馆”。第二，能够用于宣传工作的人力、物力、财力十分有限。高校博物馆几乎全部免费，收支严重不平衡，很多高校博物馆的经费只能从学校教育经费中扣除，无力承担宣传费用以及长期的运营费用。第三，宣传方式较为局限，宣传力度不大、水平不高，没有形成多层次、多角度、辐射面广的宣传网络。许多高校对于自身的宣传局限于校内，比如在校园内张贴海报等，很少走出校园进行有针对性的宣传。高校博物馆的线上平台吸引力不够，网站、微信、微博平台一般以官方活动通知为主，鲜有创新。第四，宣传推广的针对性较弱。高校博物馆没有固定的平台以及人群进行宣传推广，在宣传过程中具有盲目性。对高校博物馆感兴趣的人群无法获知高校博物馆的相关信息，正在进行宣传推广的活动因为针对性不强，受众不感兴趣等原因，又效果不佳。第五，高校博物馆之间没有实现有效的资源整合。体量小、覆盖面较窄，很难进行有力度的宣传推广。 　　2016年11月，国际博物馆高级别论坛在深圳开幕，国务院副总理刘延东在论坛上发表演讲，将博物馆事业上升到国家战略层面。高校博物馆依托高校，在宣传工作中有着以下优势：第一，高校博物馆可以依托学校的学生群体，吸引他们参与高校博物馆的宣传推广活动。学生群体数量较大，热情程度较高，对新兴事物接受较快，可以紧跟时代的热门事件进行博物馆的宣传、承担社教活动、负责新媒体的运营。在服务方面，学生群体也可以承担起一部分讲解接待任务，有效衔接宣传推广的成果。第二，高校博物馆之间可以通过联系建立沟通网，实现联合。将高校博物馆群体作为一个整体进行推广，可以使宣传推广活动更具影响力。第三，高校博物馆的主题一般与高校的研究方向紧密联系。可以依托学校的平台，邀请相关的学者进行与藏品、展览主题相关的学术交流，更具专业性与学术性。第四，高校博物馆倚重高校的声誉，以自身的科教性、非盈利性，吸引社会群众及社会媒体走进博物馆参与活动，拓宽高校博物馆的受众范围，进行有益的社会教育活动。 　　三、 完善高校博物馆宣传推广机制的对策 　　（一） 高校博物馆联动推广常态化 　　完善高校博物?^宣传推广机制，政府组织或地区高校博物馆联盟应搭建平台让高校间充分而广泛地开展联合宣传推广工作。近年来《国家宝藏》等文博类题材大热除了社会博物馆自身因素外，还得益于展教联盟的建立、馆际活动与宣传推广的紧密合作，比如在主题宣传月中策划主题相同但又各具特色的展览，能够很好地吸引社会大众的关注。而高校博物馆在联动宣传与推广方面则做得不够到位，较于社会博物馆相对薄弱。 　　2012年5月，全国高校博物馆育人联盟成立，目前已有近80家高校博物馆成为联盟成员，联盟共有的网络平台可以分享各高校博物馆的活动新闻，联盟成员还会定期举办交流活动，进行经验分享。联盟的成立为高校博物馆的联动推广提供了稳健的平台基础，为高校博物馆的常态化联动推广提供了条件。全国高校育人联盟接下来应该吸引更多高校博物馆加入联盟，进一步扩