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高校思想政治教育新课题财商教育的研究 　　【摘要】大学生是一个特殊群体，没有经济来源却有一笔稳定的“收入”，可以自由支配大量现金，由于缺乏财商，高校的财商教育相对空白，当今大学生中存在消费无计划、消费结构不合理、消费品相互攀比、生活奢侈浪费等问题，涌现出很多的“购物狂”、“月光族”、“卡奴”。通过高校财商教育体系的构建，有助于帮助学生树立正确的消费观和理财观，有助于培养市场经济需要的高财商的人才，是素质教育的重要体现。 　　【关键词】财商；财商教育 　　 　　1.财商和财商教育 　　1.1 财商 　　财商就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是理财的智慧。它包括两方面的能力：意识正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。财商与智商、情商被列为现代人应具备的三大素质。财商是人作为经纪人在经济社会中的生存能力，财商越高，人管理金钱的能力愈强；财商是一个人最现实需要的能力，然而也是最容易被人们忽略的能力。财商包括观念、知识、行为三个层面。观念是指对金钱、对财富及对财富创造的认知和理解过程；知识是指投资创业必不可少的知识积累，包括会计知识、投资知识、法律知识等；行为时观念的表现和载体，是观念和知识在自我与环境之间的协调和实施，突出表现为每个人的自我突破、自我激活、自我控制的素质和能力。 　　1.2 财商教育 　　财商教育是借助智商、情商教育的表达方式提出对人的财富观的教育，通过教育提高人们获取财富的手段和如何想用财富的知识，培养正确的金钱观念和基本的理财技巧，提高人的综合素质。 　　人的财商是动态的、开放的，通常随着人的年龄增长、阅历增加、知识积累不断提升，其实现途径一般包括个人自悟和家庭、学校及社会的财商教育。财商教育是绝大多数社会成员提高其社会生存能力的有效途径。财商教育就是为转变人们的理财观念，普及理财、投资知识，提高人们理财智慧和能力的教育。财商教育不是一般的思想教育和知识教育，而是从观念到行为贯穿在日常生活许多领域之中的全方位的教育。 　　2.当代大学生财商现状 　　大学生是一个特殊群体，他们没有固定的工作薪酬，却有一笔稳定生活开支“收入”，与中小学生相比，大学生可以自由支配大量金钱，但是当前相当部分大学生存在消费无计划、消费结构不合理、消费品相互攀比、生活奢侈浪费等问题。 　　2.1 消费主义蔓延 　　当代大学生表现出鲜明的消费主义特征：首先，“享受生活”成为核心的消费观念，部分大学生把节俭看成为“寒酸”，他们对传统的“省吃俭用、节衣缩食消费”观念的认同感低甚至鄙视，“享受生活”已成为指导消费的全新观念；其次，“追逐前卫和新潮”的消费观念在大学生中流行。大学生正处于经济快速发展、人们社会角色的变化最为频繁、自我需要不断扩张的发展时期，在这种情况下他们更易热衷于以衣食住行的时髦和文化领域的时尚，甚至以反叛式的标新立异的奇特行为，向成人社会显示自己的存在。他们希望通过消费上的前卫、时髦，来炫耀青春的活力，以便在注重经济价值的现代社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机遇。 　　2.2 消费相互攀比热 　　许多大学生在消费时，不是从自己的实际需要出发，而是以大众传媒和同龄人的示范消费作为消费的主要取向，存在着严重的攀比现象。手机、MP3/MP4和电脑是大学生必备“三大件”，且淘汰迅速，更新换代频繁，不是从使用角度消费，而是求新、求靓、为炫耀，紧跟广告宣传，是广告宣传、品牌论坛的“超级粉丝”。虚荣心造就大学生之间无休止的攀比，使他们吃饭讲究地点、档次和排场，穿衣讲究品牌、搭配等，为了所谓的“面子”、“范儿”可以一掷千金，不懂得量入为出；为了追求恋爱中的不切实际的浪漫，可以举债度日等。 　　2.3 消费结构不合理 　　以往大学生消费中开支主要集中在基本生活开支-饭卡、公交卡、电话卡的充值，学业开支-学习工具、辅导班、教材与习题集的购买等；而当代大学生的消费开支，这两项占有的比例却逐渐减小，而服装开销、生日聚会、攀比消费却越来越成为主角，服装鞋帽动辄上千，宿舍的聚会、朋友的小聚开销过百稀松平常，手机、电脑淘汰快，比品牌比高端，其他的类似于上网费用、参与旅游等等的开销也不容小窥。 　　2.4 理财观念淡薄 　　大多数大学生对消费缺乏理性思考，在独立理财方面亦毫无经验，所以普遍存在着消费无计划的现象。不会提前预算和周密计划，不能合理安排和控制一段时间内的支出，有钱时慷慨潇洒、大手大脚、一掷千金，囊中羞涩时则节衣缩食、寅吃卯粮举债度日，相当一部分大学生是月初潇洒消费，月末捉襟见肘，在大学生群体中出现了大量的“购物狂”、“月光族”、“卡奴”、“负翁”。 　　3.建立高校大学生财商教育体系提升大学生财商指数 　　财商教育不仅关系到了大学生个人的进步和家庭的发展，也关系到社