养成教育工作总结　.docVIP

养成教育工作总结 一、领导率先垂范，师德师能稳步提高。 1、 学校领导经常深入各年级组，同时加强自身建设， 积极努力学习，真正成为学校德育工作带头人。以自己的 能力、人格、高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨 干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注 重实效”的德育工作作风。 2、 师德是教师素质的灵魂，我校确立人人是德育工作 者，事事、处处都育人的管理理念。教师是学生的榜样， 要求学生做到的，我们自己首先要做到。本学期我们号召 全校教师做“好习惯的先行者”，以教师的好习惯养成带动 学生的好习惯养成，充分发挥了教师的示范力量。全校教 师能够率先垂范带头说好“10字文明用语”；升旗仪式或出 操时班主任站在学生队伍前面，科任教师站在后面呼应， 升旗时与学生一起高唱国歌，仪表规范。以高度的事业心 和责任感，认真履行岗位职责。半年来，我校教师从课堂 到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。 我校还倡导广大教师继续学习优秀教师110个好习惯， 并充分与师训相结合，使教师的师能素质有了前所未有的 提升。开展了 “比教学能力、比教育质量、比职业奉献” 主题教育活动。其中为提高教师的书写技能，学校为教师 统一购买训练字帖，采取自我练习和集中培训相结合的方 式，每周五由专业教师对老师集中培训，并书写带有规范 章法的书法作品，教师们予以参照进行了大量的练习，书 写能力有了很大的