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中国教育培训行业剖析 　　摘要：教育培训业正由单一的文化传播，转变成为集内容产品研发、教育培训、衍生产品生产为一体的循环产业，教育培训机构也正向规范化、品牌化的方向发展。同时，培训市场也潜伏着许多重大的危机：虚假广告泛滥、培训机构质量不齐、市场管理无效、培训人员混杂。总的来说，中国的教育培训行业目前仍然处于初期发展阶段。 　　关键词：教育培训 行业分析 发展优势 　　一、中国教育培训行业发展概述 　　中国现代教育培训市场以1980年为起点，国务院推动教育改革，教育培训市场开始产生并不断发展。2006年以来，教育培训市场整体进入产业化阶段，市场规模快速增长，显示出强劲的增长潜力。 　　自2008年以来，全球性的金融危机使国内不少行业受到重创，但教育培训行业却逆势走高。2013年全国各类教育培训机构达14.11万家，且以每年40%的速度递增，行业市场规模已超一万亿元人民币。互联网大潮下，在线教育市场潜力巨大，据中国报告大厅发布的《教育培训市场分析报告》数据显示，2014年中国在线教育市场规模达1026亿元，较2013年同比增长23.6%。预计在未来几年会保持每年30%的速度快速增长，可能在2015年超过1600亿元的规模。 　　教育培训业正从单一文化传播，向集内容产品研发、教育培训、衍生产品生产为一体的循环产业转变，教育培训机构也正向规范化、品牌化方向发展。同时，培训市场也潜伏着许多重大的危机：虚假广告泛滥、培训机构质量不齐、市场管理无效、培训人员混杂。 　　二、中国教育培训产业发展环境分析 　　（一）宏观经济环境 　　1、国民经济稳定增长 　　2014年国内生产总值636463亿元，比上年增长7.4%。其中，第三产业增加值306739亿元，增长8.1%，占国内生产总值的比重48.2%。经济平稳较快发展，第三产业占比上升，教育培训市场将持续扩大。 　　2、网络普及率继续提高 　　固定互联网宽带接入用户20048万户；移动宽带用户58254万户。互联网上网人数6.49亿人，增加3117万人。互联网普及率达到47.9%。网络在现代生活中扮演者越来越重要的角色。 　　3、科教事业较快发展 　　2014全年中等职业教育招生628万人，在校生1802万人，毕业生633万人。普通本专科招生721万人，在校生2547万人，应届毕业生659万人。研究生招生62万人，在校研究生184万人，应届毕业生53万人。 　　越来越多的人接受高素质教育，越来越多的家庭愿意将更多的资金投向教育。调查数据显示，高学历者花在培训方面的资金相比低学历者要高很多。 　　（二）教育培训产业经济环境 　　市场需求旺盛，产业增长迅速。2008 年整个教育培训市场的总规模3000亿元，2012年，教育培训市场的总规模为9600亿元，年增速40%。而2014年，市场规模已超万亿。 　　金融危机给教育培训市场带来了机遇。此次危机不仅没有影响到教育培训行业，反而促使教育培训市场更加繁荣。大学生不能就业于是返校学习，在岗人员为提升竞争力而主动学习，失业人员为再就业或转岗上岗培训。由于金融危机下企业竞争越来越激烈，对职工、专业人才的技能要求越来越高，因此教育培训市场规模不断扩大。 　　教育培训市场受到投资公司青睐。高收益率使得教育培训被认为是最有价值的投资项目之一，近年来为世界各国的战略投资家所推崇。 　　同时，外资培训机构进入国内，带来了先进的管理培训理念、完善的课程体系、先进的技术，为中国培训教育市场注入了新力量。 　　（三）政治环境 　　中国在加入WTO后，面对全球化趋势，政府越来越看重民营企业在国际化竞争中所发挥的重要作用。 　　2015年两会政府工作报告中提到“大众创业、万众创新”：政府从金融贷款、企业注册、税收等多方面，为创业者提供优惠政策。同时，针对大学生就业问题，政府出台多项大学生创业的扶持政策。 　　国家重视人才的培养，中央及各地政府重视非学历教育的补充作用，出台相关法律法规，为教育培训市场提供发展契机。例《中华人民共和国民办教育促进法》（2002）、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，均为教育培训行业的健康发展提供了法律保障。 　　政府对民办教育持开放态度，并重视应用信息化手段实现教育公平和资源共享。“宽带中国”战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，均为在线教育发展创造了宽松的条件，给在线教育未来发展提供了无限想象的空间。 　　培训市场多头管理，行业监管混乱，缺乏有效、高效的监管。 　　（四）社会文化环境 　　1、优势 　　为满足时代、社会及个人的需求，终身学习的理念已经被人们普遍接受。近年来由于高校