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中原经济区商务英语人才需求剖析 　　[提要] 随着中原经济区的发展，需要越来越多的商务英语人才投入到建设中去，而如何培养更多的复合型应用人才就成为高校的首要任务。本文从中原经济区建设背景下商务英语人才的需求与培养现状入手，通过对河南高校商务英语人才培养模式的分析，找出培养过程中存在的问题，以期为高层次商务英语人才的培养提出对策建议。 　　关键词：商务英语人才；经济发展；目标培养 　　基金项目：本文为河南省科学技术厅软科学研究计划项目阶段性成果： “中原经济区建设商务英语人才需求分析与培养研究”（项目编号：132400410689） 　　中图分类号：F24 文献标识码：A 　　收录日期：2015年4月24日 　　在2011年的全国“两会”上，中原经济区被列入“十二五”规划纲要。在经济全球化和区域经济一体化深入发展的当下，任何一个经济区的发展都不可能在封闭的环境中进行，必须通过参与全球分工，获得贸易利益与经济发展。一般而言，一个国家、地区的经济外向度越高，出口依存度越大，标志着这个国家、地区在国际分工和国际市场上的参与性、竞争性就越强，从中得到的利益也越多，其对经济的拉动作用也越明显。作为内陆地区的河南，在运输成本与东部地区相比不具有比较优势的前提下，对外贸易平台的构筑成为河南融入全球经济的突破口。为了寻求更多的商业发展机遇，中原经济区需要更多的在国际商业活动以及国际贸易中起着关键作用的人才，这些人才既要对英语语言能够熟练运用，更能对商务技术知识灵活运用。目前，河南教育虽然有了很大程度的提高，但仍然不能满足中原经济区发展对人才的实际需求。其一，高校培养出来的人才不能把商务与英语很好地融合，满足不了企业实际发展的需要；其二，高校培养出的学生社会实践能力差，不能把所学的知识熟练的运用到实际工作中去。区域经济的快速发展已经对高校人才培养提出了更高的要求。找出目前高校培养商务英语人才的问题，针对中原经济区建设的实际需求采取相应的措施并改善人才培养和供给模式，既是加快中原经济区产业结构调整和优化升级、提高经济区经济增长质量和竞争力的保证，也是把经济区巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。 　　一、中原经济区建设背景下商务英语人才需求现状 　　河南是中国的经济、农业生产、人口以及新兴工业大省，又是在工业化与农业现代化发展中的典型代表大省，特别是2011年开始实施促进中部经济区发展的战略以来，在河南的经济取得巨大发展的同时，又遇到阻碍经济发展的困难，例如河南经济结构还不完善，农业产量有待提高，以及公共管理和服务体系的不健全等，都严重阻碍着河南经济的发展。为解决这样的问题，河南省正在不断全面深化经济体制改革，不断优化农业生产布局，调整经济产业结构，提高人口素质水平，并不断地打造对外开放经济平台，逐渐完善涉外公共管理以及服务体系，更进一步加强科学技术含量、人力资源能力、公共信用体系、市场准入水平、政府服务等方面的对接，从而完善合作机制并增强与周边省份区域有效联系。 　　河南的人口总量居于全国个城市的人口总人数的首位。据统计：2009年河南人才的总规模仅居全国的第十名，人才的贡献率在全国城市人才贡献率中仅排到第十二位，人口总量与人才的总规模彰显出不均衡态势。可以预见的是，随着中原经济区的发展，在大量招商引资，实现中原崛起的新形势下，中原经济区建设对既擅长英语，又能在商务活动中独当一面的商务英语人才的需求将越来越大，人才缺口将逐渐明显。 　　二、中原经济区建设对商务英语人才知识结构与能力的要求 　　在我国，商务英语作为近20年来新兴的学科，具有很强的独立性、开放性、综合性和应用性，是涉及多门类、跨学科的交叉性综合体，也是专门用途英语的一个重要分支。根据调查统计分析，2012年河南省开设英语专业课程的学校有60多所，其中有24所专科高等学校开设了商务英语专业，有4所本科高等院校开设商业英语专业，另外33所高校虽然没有开设商务英语专业课程，但是基本都设立了朝商务英语课程方向发展的相关课程。商务英语不仅要求要灵活运用英语语言专业，还要掌握商务方面的相关课程与实际操作能力。对目前形势的分析和预测显示，未来的国际经贸活动有以下特征：国家之间的多层面、多目标、多方式的交流会进一步加强。在不同的经济、贸易、政治、文化背景等交流的空前发展背景下，英语――作为信息交流的语言载体，将会扮演越来越重要的角色。随着网络贸易的进一步发展，以英语为表现形式的资源占全部网络资源的绝大部分；电子商务已成为国际商务的发展方向；技术创新将成为国际经贸活动的原动力；商务人力资源会成为国际经贸活动持续发展的内因。鉴于这些国际经贸活动的特征，中原经济区建设将对商务人才的素质提出以下要求：首先是商务英语人才的道德素质要求，道德素质决定着人的人生价值观，这是做人的基本