高职高专院校样本的设计课程教学创新的思维探索.docVIP

高职高专院校样本的设计课程教学创新的思维探索 　　【内容摘要】“样本设计”是高职高专院校艺术设计专业的核心必修课程。文章通过对高职高专院校该课程教学的现状和存在的问题进行深入分析，从课程的核心理念和培养目标出发，提出了样本设计课程教学的创新思维和改革方向，就具体的教学实施方法进行了系统的研究和讨论，并以教学实践的形式验证了其可行性。 　　【关键词】高职高专 样本设计 教学 创新思维 　　样本设计，又名型录设计（Catalogue）、宣传册设计。它是现代商业社会中宣传企业形象、传递品牌信息的重要媒介。由于具有携带方便、图文信息丰富等特点，许多企业将它作为广告宣传战略中不可缺少的组成部分。随着市场对样本设计人才需求量的增多，许多艺术类高等院校相继开设了样本设计课程。作为一门伴随着市场需求应运而生的设计课程，样本设计教学体系建构的历史还不算太长，但是由于与商业设计的天然联系和实际应用价值，使得这门课程越来越受到人们的关注，继而成为平面设计、广告设计专业的必修核心课程。本文以高职高专院校人才培养的宗旨为框架，结合目前高职高专院校样本设计课程的教学现状及笔者近年来一线教学的思考，试图探索该课程教学的新思维和新方法，以期为该课程的教学研究提供一些可供借鉴的参考。 　　一、高职高专院校样本设计课程教学现状分析 　　一直以来，高职高专院校以培养应用型人才为办学宗旨。学生在毕业后能否顺利