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依托理论社团剖析马克思主义大众化途径 　　[摘要]理论社团以学习先进的科学理论和重要思想为主要内容，随着社团规模的日益壮大，在高校发挥着独特的影响力和作用也随之增强。高校理论社团是高校思想政治教育工作的重要载体，也是活跃校园文化的重要渠道，它为高校宣传马克思主义提供了新的阵地和平台，它不仅是新时期宣传马克思主义大众化的主要力量，而且是探索马克思主义大众化的有效途径，但其自身发展还有一些不完善之处，这就要求社团成员不断地创新工作机制、改善学习方式并重视活动导向，并且充分结合实践活动。因此，依托理论社团，更好地探索马克思主义大众化的有效途径，对促进马克思主义大众化具有重要意义。 　　[关键词]理论社团 马克思主义大众化 途径 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）01-0239-02 　　党的十七大报告中指出，中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。当代大学生要认真学习中国特色社会主义理论体系，而理论社团的产生，正是高校学生自身发展的需要，新时代的大学生具有较为活跃的思维和追求进步的上进心，他们不仅关注国家的方针政策，同时也关注社会的热点问题。在思想上，他们渴望学习更多先进的科学理论；在行动上，希望能为国家的建设与发展贡献微薄的力量。这些有着共同追求和发展需要的学生们组建并加入了理论社团，以实现提高自身理论知识水平，坚定理想信念，促进自身发展的需求。 　　尽管高校理论社团具有较强的思想性和突出的时代性等特点，但是，如何在丰富多彩的校园中保持理论社团的吸引力和影响力，更好地作为载体去发挥它的思想教育作用，理论社团还需完善以下几个方面： 　　一、创新社团工作机制：以学生为主体，社团为载体 　　当代大学生相对其他社会群体而言，具有较为独特的新思维和较为强烈的求知欲，然而随着时代发展、社会的进步，学习先进的科学理论，了解并执行党的方针政策成为高校学生成长的必修课程。在理论的学习与方针贯彻的过程中，他们逐渐意识到个人思维方式的有限性，需要与他人进行思想上的交流和互动，为了更好地开阔视野活跃思维，于是就出现了以学生作为接受和宣传马克思主义的主体，以社团作为载体的高校理论社团。随着理论社团不断地发展壮大，要求社团领导者和全体成员不仅要保持积极的思想状态，还要针对社团发展的具体情况，以客观事实为依据，改善原有工作方式的不足之处。定期以例会或其他方式，不断提出新的看法和意见，社团工作机制的建立和完善需要每个成员的付出和坚持，而所建立的工作机制是否适应客观实际的要求，则需要时间的考验。与此同时，要不断地为理论社团注入新鲜的血液，即坚持两个“不断”：不断提升社团成员自身的理论知识水平；不断发展社团成员的创新思维。只有社团成员的知识水平不断提高，才能真正提高理论社团的水平；也只有不断发展成员的思维，才能真正将理论与实践相结合，完善社团工作机制，从而更好地推进“马克思主义大众化”进程。 　　二、改善社团学习方式：以自主学习为主，多种活动为辅 　　传统的教学方式，它以传统教学理论为基础，以传授书本上的知识为目的，仅通过上课的方式将知识生硬地灌输到学生的头脑中，并不考虑学生是否对所学课程感兴趣，是否真正理解课本知识的要点和重点，缺乏科学性。而高校理论社团则倡导主动去学习知识，这就使具有自主学习观念的学生们突破了墨守陈规的灌输模式，使同学们由于感兴趣，而开始主动地去了解马克思主义相关原理和内容，并进行思考研究，将先进的理论知识转化为自己的思想意识，同时，以其他形式的活动作为辅助，毕竟，社团不是课堂，没有固定的人数和规模，传统的模式不能达到有效传播马克思主义的效果，反而会使大家望而生畏，所以一定要让枯燥的知识鲜活起来。例如：运用影片放映、专家讲座和知识竞赛等多种活动方式充分地将学生的积极性调动起来，使马克思主义逐渐地深入理论社团之中，逐渐地深入高校学生之中，从而使书本上的理论知识真正地走进学生的内心世界。 　　三、正视社团活动导向：以理论为主要内容，实践为重要途径 　　以学习先进理论为主要内容，倡导学习自主化，活动多样化的高校理论社团，在开展活动的过程中要避免理论与实际相分离，所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行”说的正是这个道理。先进的理论，为我们提出了前进的方向，而实践则教会我们踏踏实实的走路，例如：高校理论社团在教师（或组织者）的指导或带领下，与其他高校（或社区党组织）共同策划与马克思主义相关的学术活动或文艺演出。使大家通过实践活动更深刻地理解马克思主义，从而明白只有将理论和实践两者紧密的结合，才能发挥最大的作用。 　　另外，很多理论