高职院校财务管理学课程实践教学的改革的研究.docVIP

高职院校财务管理学课程实践教学的改革的研究 　　摘要：财务管理学课程的实践教学内容单一，教学手段落后，已经无法适应当前高职院校会计类专业人才培养方案的需求。本文分析通过ERP企业沙盘模拟课程来提高财务管理学实践教学质量，并且提出改进财务管理学实践教学的建议。 　　关键词：财务管理 实践 教学 沙盘 建议 　　中图分类号：G712 　　文献标识码：C 　　1 高职院校财务管理课程实践教学现状 　　财务管理学是高职会计、财务管理专业的主干专业课，也是财经类投资理财、税收、审计和会计电算化等专业的专业课。财务管理学集理论与实践于一体的课程，在课程的讲授过程中不能单一地采用理论讲授与计算分析，还必须要结合实践加深学生对理论知识的理解。各院校在专业人才培养方案中均安排有校内、校外两个实践环节，传统的财务管理学实践仅仅局限于做课后练习题，各个项目知识点的案例分析等。多数学校的财务管理学实践时间安排在学期末的最后一两个周进行集中训练，实训的时间短，内容多，强度大，学生期末要准备多个科目的期末复习，疲于参与实训，往往带有应付的心理对待该项实训。 　　在校学生很难有机会参加企业的生产销售和会计工作，缺乏对企业日常财务管理工作的感性认识，从而造成理论知识理解难度的增加。而对于学生向往的校外实践，大部分企业出于财务资料等机密信息外露的忧虑，很难让学生真正参与到企业的财务管理实际工作当中来