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高职院校财务软件的应用课程教学探析 　　摘 要：随着企业财务信息化的发展，财务软件的应用越来越广泛，且种类繁多。财务软件应用课程作为高职院校财务专业开设的核心课程之一，其教学的内容和效果直接关系到学生毕业后的竞争能力和生存能力。就财务软件应用课程的课程设计、教材等内容，提出在该门课程的教学中开展项目教学法，打破单一的纯知识点教学，从而提高教学质量，进而提高学生的就业竞争力。 　　关键词：高职院校；财务软件应用；课程设计；课程教学 　　中图分类号： 　　G4 　　文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.08.096 　　近年来，高职教育越来越受到国家和社会的重视，高职院校学生成为了大学生群体的一个重要部分。但是高职学生又有其自身的特点，比如学制为三年，而且其就业方向主要是企事业单位的一线，因此培养技能型实操型的人才是高职院校的主要任务。 　　在当前的一些院校的财务软件应用教学中，很多教师对于学生的实践动手能力和思考能力关注度不够，导致很多高职院校的学生理论知识通晓，但是却不知道应用。因此在实际的教学中，探索更好的财务软件应用课程教学方式以及课程设计等非常重要，关系到高职院校财务相关专业学生未来的就业以及发展。 　　1 财务软件应用课程的整体设计理念 　　高职院校的财务软件应用课程应当将教学目标定位为职业化，使得学生通过