优秀传统文化融入大学生思想政治教育剖析.docVIP

优秀传统文化融入大学生思想政治教育剖析 　　【摘 要】 将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于帮助大学生树立积极向上的人生态度和爱国主义情怀，提升思想道德境界。融入的有效途径：一是以校园文化建设为载体，做好优秀传统文化的宣传工作；二是改革教育内容，创新教学模式；三是加强师资建设，奠定教育工作人才基础。 　　【关键词】 优秀传统文化；大学生思想政治教育；融入；必要性；途径 　　我国的传统文化博大精深，源远流长，是中华民族的一笔宝贵财富。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”[1]而将优秀传统文化融入大学生思想政治教育就是对发挥文化上述作用的很好实践。 　　一、传统文化与优秀传统文化 　　传统文化是指中国几千年文明发展史在特定的自然环境、经济形式、政治结构、意识形态的作用下形成、积累和流传下来，并且至今仍在影响当代文化的“活”的中国古代文化。它既以有关的物化的经典文献、文化物品等客体形式存在和延续，又广泛地以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、性格特征、审美趣味、知识结构、行为规范、风尚习俗等主体形式存在和延续[2]。由于特定历史条件的限制，传统文化绝非尽善尽美，而是既有精华也有糟粕。 　　所谓优秀传统文化就是指传统文化中那些积极的、催人奋发向上的，有利于形成良好道德品质与精神风貌，有助于社会和谐进步的精华部分。优秀传统文化，是千余年来为人民所接受、所认同、所遵循、所自豪的，能够维系中华民族繁衍生息、团结友爱、不断强盛的，能够展示中华民族的性格、气节和气魄的传统文化。如孔子的“仁爱”，墨子的“兼爱、非攻”，孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”等思想均为传统文化中的精华。毋庸置疑，融入大学生思想政治教育中的应该是优秀的传统文化。 　　二、优秀传统文化融入大学生思政政治教育的必要性 　　当前，国际国内形势发生着深刻的变化，而我国正处于社会转型期，整个社会的思想文化呈现出多元化倾向，大学生们面临着大量西方思潮和价值观念的冲击，部分大学生受到西方腐朽没落思想和生活方式的侵蚀。而随着经济全球化和我国改革开放和市场经济的不断深入，这种冲击和侵蚀在今后一个时期内还有可能加剧。在此情况下，部分大学生在各种文化和价值观的交融和碰撞中迷失自我，不知所措，盲目崇拜西方的价值观，抛弃、蔑视甚至反感、诋毁中国优秀传统文化，滋生了道德失范、拜金主义、自私自利、享乐主义、极端个人主义、虚无主义等不良现象和思想；“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”[3]。这些问题的出现，在一定程度上和当前大学生思想政治教育中优秀传统文化的缺失有很大关系。 　　此外，社会主义核心价值体系对新时期加强和改进大学生思想政治教育，建构当代大学生思想政治教育体系有着十分积极的意义和巨大的推动作用[4]。而优秀传统文化为社会主义核心价值体系的孕育和构建奠定了丰富和坚实的思想文化基础。因此，将优秀传统文化融入大学生思想政治教育显得尤为必要。 　　三、优秀传统文化对大学生思政政治教育的价值 　　1、有助于提升大学生的思想道德境界 　　中国古代教育常以道德教育为核心，注重个人内在修养的提高。儒家提出的“修、齐、治、平”，其基础就在于“修身”。孔子思想的核心之一是“仁”，而要达到“仁”的境界，需做到“己所不欲，勿施于人”和“己于立而立人，己欲达而达人”这两个方面。孟子关于大丈夫的标准即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，闪耀着思想和人格力量的光辉，鼓励着人们坚持正义、不畏强暴、活出骨气。林则徐的“海纳百川，有容乃大”表示做人要有像海一样宽广的胸怀来包容万物。“和而不同、求同存异”体现出了尚中贵和的包容精神。这些优秀的道德准则和传统将会提高大学生的思想道德水平，塑造完善人格，潜移默化地影响到其做人原则和处事方式，促使他们营造良好、和谐、互助的人际关系，对于提高他们的社会适应能力和培养他们的团队协作精神亦有着非同寻常的意义。 　　2、有助于大学生树立积极向上的人生态度 　　《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，要求君子应该向宇宙一样刚强劲健、运行不息，发愤图强。孟子“舍生取义”的牺牲精神告诉我们，为了正义的事业应该不懈奋斗、死而后已。孟子“生于忧患，死于安乐”的观点，激励着无数志士仁人在逆境中奋起拼搏，印证着“吃得苦中苦，方为人上人”这一朴素的道理。诸葛亮的“志当存高远”激励青年人应当树立远大理想。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”强调公民应怀有强烈的社会