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高职院校涉外专业实施双语教学的模式探究 　　摘要：面对经济全球化和教育国际化的需求，我国的高等职业教育应加快国际化步伐，培养具有既有扎实的专业知识基础，又有很强的外语能力，能够直接参与国际经济竞争与合作的复合型人才，双语教学是实现这一目标的有效途径。本文结合高职院校特点，对高职院校涉外专业建立实用性双语教学模式进行了初步探究，以提高双语教学在高职教育中的运用效果。 　　关键词：高职院校 涉外专业 双语教学模式 　　 　　随着全球经济的一体化，外商在中国的投资企业及中国在外国的投资企业都不断增加，国内外市场的逐步融合使得企业急需招纳一批能熟练运用英语进行商务谈判、交流和工作的复合型人才。由于社会对具备双语能力的国际化涉外专业人才的需求不断增长，使得高校肩负起实行双语教学的重任，双语教学从此成为了适应国际发展趋势的必然选择。 　　1 双语教学的基本内涵 　　所谓双语教学，根据英国著名朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》所给的定义是：“The use of a second or foreign language in school for the teaching of content subjects.”即能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。在中国，双语教学是指除汉语外，用一门外语（目前绝大部分用英语）作为课堂主要用语进行学科教学，它要求用正确流利的英语进