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高职院校职业的素质教育探析 　　摘要：随着高职院校毕业生就业形势的严峻，职业素质教育必须在整个高职教育中得到重视。然而，目前的高职院校职业素质教育仍然存在某些问题。本文浅析了职业素质教育的意义、现状和问题，探索提高高职院校职业素质教育的路径，为以后更好地实行素质教育做好铺垫。 　　关键词：高职；就业；职业素质教育 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）23-0174-02 　　随着高等教育从精英教育走向大众教育，高职院校的招生规模扩大，越来越多的高职毕业生走向社会，加入到就业的大潮中。高职生如何应对就业的严峻形势与压力，如何更好地在社会中立足与发展，成为高职院校教育者所关注的问题。要促进高职院校毕业生充分就业，应当培养大学生的职业生涯规划意识，加强对大学生的职业素质教育，增强毕业生的就业竞争力，因此，必然要求将全程化职业素质教育纳入到整个高职教育过程始终。 　　一、高职院校职业素质教育的意义 　　职业素质教育是一项系统工程，它涉及专业设置、教学模式、日常教育、课外活动及学生管理模式等诸多方面。全程化就业教育理念指学校建立以就业为导向、以市场为导向、以社会需求为导向的人才培养观，以培养学生适应社会的能力和提升就业竞争力为核心，贯穿大学生从入学到毕业的全过程，对学生如何提高职业素质进行全面指导的理念。 　　在高职院校中构建职业素质教育体系