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  • 2018-11-10 发布于福建
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高职院校职业的规划指导教育的研究.doc

高职院校职业的规划指导教育的研究

高职院校职业的规划指导教育的研究   摘 要 职业教育是我国社会教育的重要构成,充分重视职业规划的价值,采取有效策略强化学生的职业规划意识和能力,引导学生学会自我认知、自我规划、自我管理、自我发展,真正造就适宜时代发展的高质量人才。   关键词 职业教育 职业规划 方法   中图分类号:G718.5 文献标识码:A   职业生涯规划是职业教育的重要的内容,是促进学生更好地学习、发展和成才的重要条件,也是保障职业人才质量的重要因素。职业教育重视学生的职业生涯规划,引导学生学会自我认知、自我规划、自我管理、自我发展,真正造就适宜时代发展的高质量人才。   1高职教育与职业生涯规划教育   我国的高等职业技术院校主要是针对社会需求,为国家建设需要培养专业技能型人才,为社会发展输送一线生产管理技能操作实战人才,是我国职业教育的主体。这就要求高职院校必须立足于不同区域的经济和社会发展现状,培养学生的高素质和高技能,增强学生的职业意识,强化他们的岗位能力,提升学生的服务意识,增强学生在一线岗位的工作能力。由于我国社会经济的发展非常迅速,产业结构调整在逐年加快,产业结构布局较为复杂,这就决定了我国高等职业教育人才培养非常全面,学生就业范围也非常的广泛,学生根据自己所学的专业知识,围绕社会发展需求,在岗位选择和未来发展方面具有相对充足的空间以及较为灵活自由的选择余地。但是,从另一个方

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