高职院校贫困生心理健康教育的研究.docVIP

高职院校贫困生心理健康教育的研究 　　摘要：随着社会经济的快速发展，人们所面临的压力也越来越大，高职院校中贫困生的数量日益增多，他们的心理健康教育是当今社会各界关注的重点问题。高职院校的贫困生与普通本科院校的贫困生相比，他们不仅要面对高职院校高额的学费，还要面临巨大的就业压力，这就导致他们在所有贫困生群体中处于弱势，他们的心理健康教育更应值得我们关注。本文作者通过对当今高职院校贫困生心理健康教育发展状况以及贫困生的心理状况进行分析，针对其中存在的一些问题，提出了自己的意见，希望能够不断提高高职院校的心理健康教育水平，帮助高职院校的贫困生解决心理问题。 　　关键词：高职院校贫困生；压力；心理健康；教育研究 　　中图分类号：G71 　　一、高职院校贫困生心理健康教育的意义 　　1.1 心理健康教育的含义 　　第一、高校贫困生的界定 　　对于什么是贫困大学生，根据国家教育部财政司、财政部教科文司编写的《高等学校学生资助政策问答》文件规定，贫困大学生是指那些在校期间支付学杂费和生活费比较困难，或基本生活费得不到保障的学生。 　　第二、心理健康的含义及其标准 　　心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。至于心理健康的标准，国内外学者也提出了各自的观点。美国心理学家马斯洛和密特尔曼提出过10条被认为是经典的标准