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高职院校英语教学目标及教学的方法的改革 　　【摘 要】现代社会发展迅速，知识更新换代较快，对我们教育行业也提出了更高的要求。新时代新要求既是机遇也是挑战。在传统的高职教育的认识中，一直把专业技能的学习当作是学习的重心所在，英语只是教学内容的补充，导致学生也不太重视英语的学习，缺乏学习的积极主动性，学习效果也不尽如人意。怎样调动学生学习英语的主观能动性，改善教学的现状，旧的教学方式方法已不能适应新的情况，因此英语教学的改革势在必行。本文探索了从改革教学目标入手，再采用相应的教学方法，全面提升高职院校英语教学的效果。 　　【关键词】高职院校；英语教学；目标和方法；改革 　　现阶段，高职教育的宗旨，在于培养能够适应社会的技术型人才，英语的掌握显得尤为重要。我们的教育也要随着社会的发展而发展。我国的高职院校的英语教学，在多年的教学实践中虽然取得了一定的成绩，但是仍然存在着很多的问题，急需进行英语教学的改革创新。在我们传统的课堂教学中，都是以老师为中心，学生被动地接受知识，很难激发他们学习的欲望。高职教育改革的关键点在于英语教学的改革，教学目标、教学方法的改革，是英语教学改革的重点。我们的老师应该转变思想，应用新的教学理念，使用现代的教学方式，使英语教学改革得以深入。 　　一、高职院校英语教学现状分析 　　上高职院校的学生都是为了解决工作的问题，毕业以后就走上社会参加工作，所以学