刍议研究生诚信教育.docVIP

当议研宄生诚信教育 ［ ］诚信是社会发展对研宄生提出的基本要 求，需要引起广大研宄生的关注和重视。社会转型期 信用体制的不完善、研宄生学习目的的功利化等在一 定程度上造成了研宄生诚信道德的失衡。文章在透视 高校研宄生诚信失衡现状的基础上，分析研宄生诚信 教育中存在的问题及产生的原因，并提出了相应的对 策。 ［关键词］研宄生；诚信；失衡 ［ ］宋大伟，广西壮族自治区学生资助管 理办公室助理研究员，广西南宁530021 ［ ］G643.1 ［ ］A ［文章编 号］1672-2728(2011)07-0140-04 近年来，我国研究生教育经过逐步的改革和发展。 在招生规模和在校生人数等发面发生了明显的变化。 2000年我国研宄生招生规模首次超过10万人、2002 年超过20万人、2004年超过30万人、2006年接近 40万人、2007年达到42万人，在校研宄生已达到120 万人，2010年我国硕士研究生招生计划人数为47.2 万人，研宄生招生规模的扩大对我国发展社会经济、 建设人力资源强国有着深远的影响。 在研宄生招生规模快速增长的同时，研宄生培养 质量和诚信问题也备受社会关注。众所周知，研宄生 规模的迅速扩大，给导师带来了较大的压力，目前， 一个导师带好几个研究生的现象很普遍，更有甚者。 有的导师带研宄生数量达十几个。师资紧缺必然导致 研宄生培养质量下降，这已是不争的事实。随着研宄 生招生规模的不断扩大和生源出现多层次的特点，出 现了部分生源素质下降的现象，影响了研宄生整体的 道德水平。研宄生培养质量下滑，诚信意识淡薄、诚 信行为失范等行为影响到了我国实现社会和谐、建设 美好社会的进程。因此，研宄生的诚信问题不容忽视， 亟待解决。 一、诚信的内涵 所谓诚信，是指诚实与守信。“诚”即诚实，就是 真实无欺，既不自欺也不欺人：“信”即守信，就是讲 信誉，守信用。诚信作为人类最重要的品德，是各种 社会交往得以正常进行的前提，同时也是一个社会赖 以生存与发展的基石。诚信作为中华民族的传统美德 之一，在中国历代儒家经典中有颇多论述。左丘明在 《左传?昭公八年》中写到：“君子之言，信而有规， 故怨远于其身；小人之言，僭而无征，故怨咎及之/; 孔子在《论语?学而》中写道：“信近于义，言可复也。” 从诸多论述中我们可以看出，诚信对于自我修养、齐 家、交友等，都是一种不可缺少的美德，可见诚信在 人类社会交往中是非常重要的。 二、研宄生诚信现状分析 近年来，受各种不良因素的影响，研究生群体中 诚信道德失衡现象频频发生，直接影响了社会大众对 作为高素质人才的研究生的认可度。 （一）法律诚信的丧失 法律上的诚信，是指作为法律原则的诚信，可简 称为“法律诚信”。法律诚信是社会发展到一定阶段后， 一方面社会的诚信有所缺失，另一方面人们又意识到 诚信的重要，于是以法律的形式对诚信加以保护，以 具体的法律、制度为载体，对人们的社会行为进行规 范与监督，使社会不至于过分陷入信任危机之中，让 社会诚信保持在一个社会能够承受的范围内。 研宄生考试诚信丧失是目前研究生在法律诚信问 题方面最主要的表现形式。研宄生凭借其扎实的知识 功底，替人考试，充当“枪手”、“帮手”的现象并不 少见，每逢高考、研宄生入学考试、大学英语等级考 试、自考等大型考试前夕，校园中、网络上都会有各 种研宄生替考的信息出现。而作为对考试作弊和违纪 行为处理的《国家教育考试法》已于2005年起草完毕， 依照草案，在国家教育部门组织的教育类考试过程中 的违纪作弊、徇私舞弊行为将视为违法甚至犯罪行为, 结束了我国对考试作弊和违纪行为处理“无法可依” 的时代。但由于法律意识的淡薄和缺乏，部分研宄生 竟然认为充当考试“枪手”、“帮手”只是将个人的知 识以物质的形式展现出来，未意识到这是种违法行为。 （二）学术诚信的失范 学术诚信，就是在学术研究中不弄虚作假，求真 务实。当前研宄生学术诚信的失衡大有泛滥之势，具 体表现为学术造假、利用他人成果不言明引用、一稿 多投等方面。 研究生学术论文的创作是在大量的学术研究基础 上完成的，高质量的学术论文更是需要作大量的调查 研宄和深入的分析思考。然而，一些研宄生受不良风 气的影响，不能脚踏实地地从事学术研宄，为了完成 论文写作任务，在写作过程中弄虚作假，剽窃他人学 术成果。并且，互联网络提供了快速查阅资料的平台， 这也为剽窃者提供了捷径。有些研究生小到课程论文， 大到毕业论文或毕业设计，都是从各种文献资料中摘 抄相关内容，东拼西凑而成，更有甚者，有的是全文 照抄只改掉原文 的姓名，或对原文的题目或小标 题稍加改动。 在论文创作过程中，引用他人的学术成果、数据、 思想时应注明出处，但有的研宄生在文章中引用他人 成果、数据时，却故意掩饰，不加 ，只是在论文 之后以 的形式笼