高职高专大学生人文的素质培养的模式的研究.docVIP

高职高专大学生人文的素质培养的模式的研究 　　[提要]随着我国高职高专院校在校学生人数的激增，作为未来职业大军的高职高专大学生的综合素质和能力的提高，愈来愈受到国家和社会的普遍重视，而人文素质的缺失成为其致命的短板，新形势下探讨建立一个完整有效的人文素质培养模式已刻不容缓。 　　关键词：高职高专；人文素质；培养体系；保障体系 　　本文是河北省教育厅人文社会科学研究项目规划课题（课题编号：S050311） 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　收录日期：2013年7月19日 　　现阶段我国高等教育完成了由精英教育向大众教育的过渡，正式进入大众教育的起步阶段。而蓬勃发展的高等职业教育，占据了高等教育的半壁江山。作为未来职业大军的高职高专大学生的综合素质和能力的提高，愈来愈受到国家和社会的普遍重视，高职高专院校学生人文文化素质的提高便被提到了议事日程上来。因此，新形势下积极探索建立一个由培养体系和培养保障体系构成且行之有效的人文素质培养模式，就显得极其重要了。 　　一、高职高专大学生人文素质缺失问题 　　人文素质培养，主要是通过对高职高专大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对文科学生加强自然科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。 　　但是，当前我国高职高专培养目标，更多的是注重就业为导向和职业技能的