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高职院校贫困生心理健康问题及教育的对策 　　摘要：随着高职院校贫困大学生人数的快速增多，贫困生心理健康已成为学校和社会各方面关注的问题。文章研究了高职院校贫困生心理健康问题，并提出了教育对策。 　　关键词：高职贫困生；心理健康教育；教育对策 　　 　　随着高校扩招和教育收费制度的改革，高职院校学生中贫困学生所占的比例越来越大，他们成为贫困大学生中的弱势群体，无论是经济全球化还是高等教育的普及化，给高职院校的贫困生带来的挑战都是巨大的，倘若这些挑战得不到及时解决，贫困生就会产生心理困惑，时间一长势必影响他们的身心健康。因此，高职院校贫困生的心理健康教育显得更为重要。 　　一、高职院校贫困生的心理健康问题 　　1.就业难引起的过度焦虑。近年来大学生就业难已是不争的事实，而贫困生占有社会资源少，就业就更困难，在希望难以实现的情况下，就容易产生焦虑心理。对于贫困大学生来说，将来找到一个好的就业单位，以解决沉重的经济压力，具有格外重要的意义。因此，具有不同毕业分配前景的贫困大学生表现出不同的个性特征。毕业分配前景差的贫困生同毕业分配前景一般、前景好的贫困生相比，表现出明显的焦虑、自卑、情绪不稳定；而毕业分配前景一般的贫困大学生同毕业分配前景好的贫困大学生相比，也表现出明显的自卑和情绪不稳定。这些都说明择业是贫困大学生面对的一个严峻的现实问题。 　　2.经济压力带来的极度自卑与