初一语文教师年度总结.docVIP

初一语文教师年度总结 一年一次的年度总结怎么写？我为大家整理了初一语文 教师年度总结，欢迎各位参考。 初一语文教师年度总结 本学年，本人担任初一（1）、（2）班语文教学，认真学习 新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结 构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按 要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。 下面是本人的教学经验总结。 一、 教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育 教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法， 逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起 以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中 积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方 法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、 教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、 课前准备：备好课，写好教案。 取长补短，确定自己的教学思路和风格。 2、 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3、 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂 活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。 5、 除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。 为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。 课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学 生即时消化。 6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完 成学校规定的听课目标。 三、教学成绩和不足 本学期5次单元考，成绩均较为突出；积极组织学生参 加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二等 奖1名、三等奖2名 经过一个年的努力，期末考就是一种考验。 无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何 自我提高，如何共同提高学生的语文水平。 因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争 取进步。 以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足， 希望在今后的日子里，能在各位老师的合作下，取得更好成 绩。 初一语文教师年度总结 一、 思想方面 本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党 中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政 策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明 确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心 学生，爱护学生，具有奉献精神。 严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语 行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。 希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社 会、家长、学生的合格的人民教师。 二、 工作方面 工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢 兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。 为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材 和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。 同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教 案、教学心得。 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细 地做好听课记录2016初一语文教师年度个人工作总结工作 总结。 对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以 尽快熟悉语文的教学。 平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、 杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文 下来做为 教学备用资料 对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并 做好记录、整理。 在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜 集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教 案。 在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚 心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到 今后的教学中。 同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反 思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。 总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体 会，以提高自己的语文教学水平。 初一语文教师年终总结 教师工作总结 七年级是一个过渡年级，又良莠不齐，有时会存在一些 “尴尬”的地方。 比如，从七年级开始识字不是教学重点，但生字学习对 一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视；阅读应该逐步 成为学习的重点，但由于学生认知水平的局限，对问题的理 解不够深入、不够全面，阅读学