高职院校汽车技术的应用类国家精品课程建设的现状.docVIP

高职院校汽车技术的应用类国家精品课程建设的现状 　　摘要：以高职院校汽车技术应用类国家精品课程为研究样本，通过在线访问精品课程网站获得基础数据，研究了当前高职院校汽车技术应用类国家精品课程网站的建设与使用状况，并对高职院校汽车技术应用类精品课程建设进行进一步的探讨。 　　关键词：高职院校；汽车技术应用；国家精品课程；建设 　　中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）02-0031-03 　　一、国家精品课程建设的背景 　　（一）国际开放课程的背景 　　开放式课程（Open Course Ware，OCW）是1999年美国麻省理工学院（MIT）于教育科技会议上提出的知识分享计划，2002年联合国教科文组织的国际会议论坛（UNESCOs Forum）中亦提出开放教育资源（Open Educational Resources）的概念，主要是将高品质的教材与资源组织成数位教材，无偿地开放网络资源供大众分享与学习。开放式课程的主要目的是提供免费且开放的高品质课程形式的数位内容，所提供的素材以开放授权的方式让全世界的使用者使用、改编与再使用。 　　开放式课程的优势在于“开放”的内涵，将闭锁于大学校园内的课程开放给社会大众，并容许在非商业行为和注明出处情况下对内容进行获取与修改，且同意以相同规范继续转载发布，以符合使用者的需求。这不但形成学习