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刘伯承军事人才思想特征剖析 　　[摘 要] 刘伯承军事人才思想具有着眼全局的战略性、兼容并蓄的开放性和战教合一的实践性。准确把握刘伯承军事人才思想特征，对于加强新形势下军队人才队伍建设具有重要意义。 　　[关键词] 刘伯承 军事人才 特征 　　刘伯承在长期的革命和军队建设实践中，在继承和发展马克思主义关于军事人才思想的基础上，形成了独具特色的军事人才思想。 　　一、着眼全局的战略性 　　面对不同时期我军人才队伍建设现状，刘伯承总是以一个军事家、战略家的宽阔视野，高瞻远瞩，深谋远虑，深刻洞察我军人才的战略需求，对军事人才的整体发展、建设重点和发展目标了如指掌，科学谋划布局，牢牢把握军事人才建设的主动权。 　　不限一时，长远谋划军事人才建设。“十年树木，百年树人”。军事人才成长周期比较长，特别是中高级指挥员和优秀技术专家，需要经过长期实战磨炼和训练培养才能成长起来。对于军事人才建设，刘伯承立足于现在，着眼未来。他从打赢战争出发，根据部队作战和建设形势变化，准确预判未来一个时期军事人才现实需求，未雨绸缪，提前部署。当我军还处于小米加步枪的时代，他就从正规作战的前景考虑我军人才建设问题。刘伯承在1938年9月1日给冀南区负责同志的信中写道：“此外还要军事人才，尤其年轻有本事的军校学生（步、骑、炮、工乃至经理、军医都缺）。此刻部队急需此种军事人才来提高我们的军事学习，以适应抗战