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剖析我国高职英语教育怎样面向市场化 　　摘要：近年来，职业教育在我国得到了快速发展，为经济社会持续健康发展做出了重要贡献，但还存在理念相对滞后，学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强，教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。高职英语教育作为课程改革的一部分，也要顺应社会发展的要求，深入探索，大胆试验，为社会培养高素质的复合型人才。本文分析了现阶段我国高职英语教育中存在的问题，指出了我国高职英语教育应如何走向市场。 　　关键词：高职英语教育 问题 市场化 　　改革开放以来，我国高度重视职业教育工作，出台政策扶持，加大投入保障，推动各类职业教育办出特色，办出水平，使我国的职业教育有了长足发展，取得了一定的成绩，培养了大批高素质技能人才，为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。同欧美等发达国家相比我国的职业教育体系还有待进一步完善，以高职英语教育为例，我国的职业教育还存在着缺陷和不足。 　　1 目前高职英语教学存在的问题 　　1.1 教学目的重考证、轻应用 高职英语三、四级统考一直是衡量英语教学质量的重要尺度，教师和学生都把这种考试作为英语教学和学习的最终目的，这对英语教学和学生的总体英语水平的提高确实有很大的促进作用，似乎也得到了社会的认可，但它毕竟不能全面反映学生的英语实际水平，不能检验学生真正应用英语的能力，更不能适应社会实践的需求。 　　1.2 教学方法