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加强两岸青少年交流原因浅述 　　摘要：大部分台湾青少年对祖国大陆缺乏认识和接触，两岸许多有识之士对这样的现象感到焦虑，认为培养台湾青少年对中华民族和祖国的认同感，已是当务之急。胡锦涛总书记在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话上提到：尤其要加强两岸青少年交流，不断为两岸关系和平发展增添蓬勃活力。本文从历史的角度探求加强两岸青少年交流的原因，即台湾青少年缺乏祖国认同感，对此作出了阐述。并对未来两岸青少年的交流进行了展望。 　　关键词：两岸青少年；交流；和平发展 　　 　　一、台湾青少年缺乏对祖国认同感的原因 　　（一）国民党退守台湾后的的一系列戒严政策 　　政治上实行戒严体制。1949年5月19日台湾颁布了戒严令，宣布台湾地区处于战时动员状况，封闭全省，限制出入境，实行军事管制。封锁大陆消息，严禁一切违禁的言论、出版和罢工、游行等活动。 　　军事上集兵保台与鼓吹反攻大陆。从1949年12月蒋介石兵败退台后，他每年都要四次告文重申：今年是反攻大陆的决定年、关键年，明年是反攻大陆的胜利年的滥调。 　　思想上修补反共思想体系。蒋介石提出加强反共心理建设，他不断著书立说，在这些著述中，最突出的有三本：《反共抗俄基本论》、《解决共产主义思想与方法的根本问题》和《苏俄在中国》。这三部书被台湾舆论称之为反共的三大论著与经典。 　　文化上鼓吹反共文学。20世纪50年代，为了更好地宣传反共复国政治路线，在国民党当局的直接领导与组织下，台湾掀起了一场声势浩大的战斗文艺运动。作为该运动核心内容的反共文学随之兴起，并在此后十余年中，居于台湾文坛的统治地位。 　　这些政策割断了台湾与祖国大陆的联系，是战后成长起来的台湾年轻一代（也就是我们的父辈一代）对大陆产生日益的疏离感。 　　（二）民进党的去中国化政策 　　长期以来，台独势力鼓吹分裂尤其是陈水扁上台后，加快推行渐进式台独步伐，在政治、经济、文化、教育、军事及外交领域全方位推行脱中国化路线，以期最终实现台湾独立。 　　政治上坚持台独立场。陈水扁上台之初，就开始逐步推行台独政策，否认九二共识，鼓吹一边一国，利用公投进行分裂，疏离台湾人民的一个中国意识，妄图实现台湾独立，将两岸关系推向危险的边缘。 　　经济上阻扰两岸经贸关系正常发展。陈水扁当局的两岸经贸政策以其台独立场为核心，以所谓的积极开放、有效管理限制两岸经贸往来，以所谓的国家安全为借口阻挠两岸三通。 　　文化上淡化中国认同。台湾分裂势力打着本土化的旗号，在文化、教育、民族、精神层面以渐进的方式，从事去中国化活动，一步一步地切断台湾与大陆的脐带关系，在相当程度上已经造成一些台湾民众的思想混乱，尤其对台湾青少年产生不可低估的影响。 　　军事上企图以武拒统、以武谋独。为了使台湾军队更好的服务于当局的台独路线，将军队建设为以武拒统、以武谋独，与大陆进行政治对抗的工具，陈水扁上台以来，加紧用分裂意识对官兵进行洗脑，在军中大搞去中国化运动，以民进党的台独理念武装军队。 　　（三）受美国的影响 　　在冷战的格局下，台湾全面倒向以美国为首的西方阵营，西方大量文化大举入侵台湾，中华文化在岛内日渐式消，新的价值观进入台湾青年的头脑。他们往往为唯美国马首是瞻，言有美国而不知有中国。 　　二、两岸对青少年极交流所做出的努力 　　尽管两岸交流有种种的困难与限制。两岸仍不忘对此做出努力。海峡两岸间的正式交流始于1978年11月。青少年交流作为两岸各方面交流的一方面也由此逐渐展开。迄今已有30多年的两岸青少年交流经历了四个发展阶段。 　　（一）两岸青少年中转交流时期（1979年--1987年） 　　1979年元旦，《告台湾同胞书》关于四流的建议，为两岸交流打开了政策大门。两岸青年在香港、澳门偶然接触；海外地区的学术接触；台湾在海外青年留学生来祖国大陆旅游、探亲、就学等而展开的两岸青年间自然交流。 　　（二）两岸青少年单向交流时期（1987--1991年） 　　1987年11月, 蒋经国决定有限度开放台湾民众赴祖国大陆奔丧、探亲。但由于祖国大陆青少年赴台有种种限制，所以两岸青少年交流只有在台湾青少年来祖国大陆探亲、奔丧之机进行。 　　（三）两岸青少年 双向交流时期（1992--1994年） 　　1992年5月25日台陆委会通过台湾地区与祖国大陆地区学生交流活动作业要点规定两岸学生交流的主体是两岸各级学校的在校学生, 但以团体进行活动为原则，受到种种限制。 　　（四）两岸青少年持续、稳定交流时期（1995年至今） 　　1995年初，江泽民总书记发表对台重要讲话，指出要继续加强两岸同胞的相互往来和交流，增进了解和互信。在纪念《告台湾同胞书》发表30周年讲话上，胡锦涛总书记指出尤其要加强两岸青少年交流，不断为两岸关系和平