浅析中国顶尖高等教育学府开展国际合作交流的现状及发展意义.docVIP

浅析中国顶尖高等教育学府开展国际合作交流的现状及发展意义 随着时代的发展，我国高校开展国际合 作交流的趋势越来越明显，教育国际化的思想观念正 逐渐被树立起来，高校正在加快国际化的脚步。这篇 文章将以三所中国知名高校的数据为例，说明中国高 校发展国际合作交流的现状及意义。 关键词：中国高校；国际合作交流；发展意义 G649.2 A : 1001-828X (2015) 005-000-01 随着经济的迅猛发展，国内外高校之间正在积极 开展国际合作交流项目。高校国际交流是指在不同国 境、不同民族、不同文化下的高等教育合作、高科技 合作、师资队伍交流。高校的国际合作交流项目有很 多形式：1.与先进国家的高等教育学府互派访问学者， 促进国内高校的师资力量。2.与国外先进地区的高校 互换学生，使学生有机会去国外高等学府深造进修。 3.与国外知名高校开展联合办学，提高国内高校的发 展。4.与国外高等教育机构开展共享网络课程。5.与国 外知名高校或企业共同举办国际会议、高等级论坛、 名师讲坛等交流活动。 一、中国高校开展国际合作交流项目的现状 上海交通大学的国际合作交流现状 在文化学术交流方面，根据上海交通大学年鉴显 示，2014年上海交通大学举办了 106个国际和双边学 术会议，出席会议的国际代表人数达3700多人。上海 交通大学拥有6个文化交流中心，定期举办不同国家 的特色文化活动，有助于让中国学生进一步了解外国 文化。 在国际项目方面，上海交通大学已设立8个国际 合作研宄中心、5项国际联合研宄基金；上海交通大 学现共有10个中外合作办学项目和机构，其中6项合 作为工商管理学学科，2项合作为医学学科，2项为工 程学科。 在学术互换方面，上海交通大学共开设18项寒暑 期国际项目。此外，上海交通大学与19个国家的73 个国际高校签有学生交换协议。 清华大学的国际合作交流现状 在国际会议方面，清华大学每年召开国际（双边） 学术会议近80个，会议参会总人数近万人次，其中境 外代表近五千人次。 在师生互换方面，每年清华大学约有450人赴约 20个国家和地区进行半年以上的留学深造、进修和合 作研宄，其中约五分之一为教师。 在留学生方面，有来自约100个国家的3000余名 外国留学生在清华大学学习，其中70%的留学生攻读 学士、硕士或博士学位，30%作为访问学生进修专业 课程、从事合作研宄或进修汉语言文化。 武汉大学的国际合作交流现状 目前武汉大学已与哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福 大学、牛津大学、剑桥大学、东京大学、多伦多大学 等60多个国家和地区的200多所大学签订了合作交流 协议。 在文化学术交流方面，学校国际学术交流气氛浓 厚，每年接待来访外宾2500人次，聘请约百名外国专 家长期在校任教，每年举行国际学术会议30余场。 在师生互换方面，武汉大学共有9个暑期短期项 目，涉及英国、美国、加拿大三个国家。武汉大学与 18个国家的高等学府共同开设83项校级的学生交流 项目。 上述三所高校是在国内具有代表性的顶尖高校， 他们的国际交流合作数据可以代表中国顶尖高校的国 际合作趋势，从中可以得出的较为准确的数据统计结 论。得出结论，中国顶尖高校目前都在建立国际化战 略，积极推动与世界一流大学的紧密联系，致力于打 造国际化的师资队伍、支持国际科研合作、增进校园 文化多样性、培养学生的国际多样性、提升学校在国 际上的声誉。 二、中国高校开展国际合作交流项目的意义 高校的国际化合作是高校实现跨越式发展的重要 战略之一，是建设世界一流大学的必经之路。国际化 的本质与终极目标在于实质性推动科研及人文交流。 中国高校与世界一流大学建立战略合作伙伴关系，开 展全方位、可持续的国际合作，受益范围不但涵盖科 研和教学，还辐射广大教师与学生。 高校大力支持国际科研合作，有助于高校促进科 研人员和国际同行的合作交流，帮助高校的师生更全 面的了解国际最新学术动态，同时也为各个高校宣传 自己取得的重要科研成果，增强学校在同行学校科研 方面的影响力。中国高校与海外一流高校和科研机构 开展点对点国际科研合作项目，可以集中研宄全球热 点问题和双方共同关注的领域，开展具有全球影响力 的合作研宄。 国际化可以提升学生群体的国际多样性，构建文 化多样化的校园。高校的中外合作办学是为了更好地 利用国外优质教育资源，借鉴其先进的教学和管理经 验，高校积极探索合作培养拔尖创新人才之路，努力 与海外名校资源共享，优势互补，并创造条件让学生 获得海外优质教育资源，培养具有国际视野的创新型 人才。多元化背景为学生带来新鲜事物和独特体验， 有益于培养一代新人的创新意识和创造能力。 高校的国际化发展有利于打造国际化的师资队伍 建设卓越、高效、国际化、创新的师资队伍，确保高 校提供一流教育，创造一流学识。