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大学生课下道德实践能力培养初析 　　摘 要:大学生的道德水平直接关系着社会主义建设事业的兴衰成败,如何增强大学生的道德实践能力,成为摆在高校德育工作者面前的一项重要工作。文章从道德实践能力的概念入手,阐释了加强大学生道德实践能力的重要性,分析了大学生道德实践能力培养的现状及成因,力图通过层层剖析找出加强大学生课下道德实践能力培养的途径与方法。 　　关键词:大学生 道德 实践能力 培养 　　 　　加强大学生的道德能力建设是高校思想政治教育的重要内容,作为国家未来建设者主体的大学生,其思想道德素质的高低,将直接关系到建设有中国特色社会主义伟大事业的兴衰成败。因此,加强高校大学生道德实践能力的培养就成了摆在高校思想教育工作者面前的一项迫切任务。 　　 　　一、加强大学生课下道德实践能力培养的重要性 　　 　　(一)道德本身具有实践性和导向性 　　道德作为一种社会意识形态,它必须寓于一定的社会实践之中,其本身就是一个社会实践的过程。仅凭课堂上的理论知识的传授,不能很好地发挥道德的一系列功能与作用。我们知道,道德往往借助于道德观念、道德准则等形式,引导人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,指导人们的社会行为并实践之。人们思想道德水平的高低只有通过个人的道德行为才能得以体现,因此大学生道德实践能力的高低就成为检验其思想道德素质的重要标准。 　　(二)