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国培计划（2018）校本研修简报 (2018年第04期) 让阅读在学海里扬波 ——蕲春县第二实验中学“语文主题学习”课题实验活动纪实 蕲春县第二实验中学 骆效春 “HYPERLINK /s?q=%E6%9C%AA%E8%A7%89%E6%B1%A0%E5%A1%98%E6%98%A5%E8%8D%89%E6%A2%A6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。在习习秋风中，蕲春县第二实验中学“语文主题学习”课题实验活动正式进入了第五季。微黄的秋阳里，课题领导小组召开专题会议，何欢校长强调丛书征订的速度化，课堂教学的模式化，学生阅读的常态化。邓诚校长汇报了以前几季课题实验的丰硕成果，也指出课题教师在教学运用上、在学生的阅读指导上存在的一些不足。高玲欢、姜畑林、田泉等老师纷纷发言，表示出对课题实验的十足信心和热情。 有学者曾说过“读一本好书，犹如同高尚的人谈话”。阅读,是 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%80%E5%BA%A7%E7%81%AF%E5%A1%94ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 一座灯塔，为人指明前进的方向. 阅读，是一位向导,帮人找到 HYPERLINK /s?q=%E6%99%BA%E6%85%A7%E7%9A%84%E6%BA%90%E6%B3%89ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 智慧的源泉。阅读，是一位良师，指导我们走向成功。阅读，是 HYPERLINK /s?q=%E4%B8%80%E9%A2%97%E7%A7%8D%E5%AD%90ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 一颗种子，让知识在 HYPERLINK /s?q=%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%BF%83%E9%97%B4ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 我们心间萌芽。各位班主任在接到丛书证订任务后，深明阅读的大义，在语文老师的配合下，通过班级宣讲与微信群的方式，全力发动，两天时间内圆满完成了丛书征订工作。收到北京发来的丛书后，许多语文老师还组织了丰富而严肃的授书仪式活动，使学生受到了一次全新的阅读洗礼，明白了书籍的珍重，阅读的珍贵。 　 学校从语文教师的备课、作业布置与批改、教研活动、集体备课研讨等方面修订相应的制度，以保证实验各个环节的落实。如备课要增加阅读指导课型、作业要涉及学生读书活动、教研活动和集体备课要包含集体精选阅读篇目和交流指导读书措施等活动内容。配合县教研室的每月巡查制度，每月对以上内容先期检查，作好记录。 国培计划（2018）蕲春县语文送教下乡活动也在秋意中敲响了战鼓。黄冈市优质课比赛一等奖获得者、“三区”支教骨干教师、第二实验中学青年语文教师周小琴，荣获了此次送教下乡示范课的机会。她讲授的内容正是“语文主题学习”课题实验项目，“1+x”的课堂整合、自主阅读模式。周老师欣然接受了任务，经过两个日夜的奋战，形成了初稿，进行第一次试讲。 人生天地间的事物只有经过精雕细琢，才能发掘出那股潜在美。尽管有精心的准备，尽管有充足的信心，周老师的第一次试讲还是让听课的老师有纷纷的异议。周老师静心的坐了下来，七年级备课组的几位老师静心的坐了下来。在邓校长的要求下，七年级组进行了同课异构的备课活动，争取给周老师的示范课以更多的启发。一周的不眠不休，美丽的周老师憔悴了，第二次备课也终于成形了。 国培（2018）的核心理念就是核心素养。课堂核心目标的达成、学生语文核心素养的提升是这次语文送教下乡活动的主体构建。县教研室的杨主任，语文教研员邱主任一行也来到了二实中，现场听评课，对周老师的课提出了进一步的整改意见。周老师虚心地聆听专家的评课议课。随后语文组也组织了一次评课议课，围绕语文核心素养这个关键点，对自读课的教学设计，对课本与丛书的整合，对小组合作的设置等都进行了具体的讨论。 经过系统的研磨课，周老师的课完成了第三次的定稿。 再回首，“语文主题学习”课题实验几度春秋，有彩霞满天际，有愁云惨淡时。凝眸处，“语文主题学习”课题实验杏挂枝头，有伊娟、姜畑林、范秋芬等老师摘到了桂冠，摘到了中考语文的累累硕果；有高玲欢、叶文翠等年轻教师摸到了阅读的精要，摸到了语文教学能力提升的阵阵苦涩。微风过，学海上飘起点点白帆，那，就是阅读。 2018年10月13日