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解密阅读类型题之写法剖析题 　　考点解说 　　“写法探究”，就是对文章中运用某种写作方法所产生的效果进行探究、讨论。在中考中，根据文体的不同，这类题主要分三类：一是对文章的某种写法进行探究，二是探究文章写法是否矛盾，三是对文中某项内容能否删除进行探究。其基本设问方式是： 　　……是常用的手法之一，结合文章内容，说说某种手法的表达作用。 　　文章写……，又写……，这样写矛盾吗？为什么？ 　　选文中……的内容能否删去？为什么？ 　　解题点拨 　　（一）探究文章的某种写法 　　1. 答题格式 　　运用了……手法，表现了……，达到了……的效果。 　　2. 举例 　　（1）文章第二段主要写了什么内容？请简要分析用了哪种写作手法；并联系全文内容，说说这样写表达了作者怎样的思想感情。（2013年四川凉山中考题） 　　我看了很久，明朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个飞禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。难道我没有看到头顶盘旋的鸽群吗？这些由人养，供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意的环行。它们的主人十分欣赏这种阵式，他每日花费的玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管束的野鸟。以前，这里的野鸟成群成片。尤其像菜鸽兄弟――飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定地摊在空中，像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。现在，没有了飞鸟，天幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到钢铁大鸟腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的――当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。 　　分析：这道题有三问，完整准确地概括内容之后，手法和思想感情就显而易见了，套入格式答题即可。 　　答案：文章第二段主要写了以前的天空各种野鸟成群成片，现在的天空没有飞鸟，只有飞机的沉寂空洞；运用了对比的写作手法，将“斑鸠”“鹞子”及更多的野鸟与现在天空的空无鸟群、只有拙劣表演的飞机进行了对比；这样写表达了作者对天空沉寂空洞、没有生命力的叹息、失落以及对天空充满活力的渴望。 　　（2）作者写苇，显然不仅仅是在写苇，作者运用了怎样的表现手法？结合全文，说说作者所要表达的情感是什么。（2013年湖南衡阳中考题） 　　汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 　　分析：状物散文中写物不仅是为了赞美物，更重要的是抒发作者情感或者表达志向。结合文章中议论、抒情的句子，把握住文章的中心，所用的表现手法也变得清晰明了。 　　答案：托物言志或象征。作者借对苇身处荒漠却顽强活着的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美，表达了自己无论处在什么恶劣的环境中都会珍惜生命，努力生活。（或歌颂那些具有像沙漠中的苇一样顽强生命的人。） 　　3. 应答材料 　　（1）对比的作用是使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。 　　（2）衬托的作用是突出所描写事物的特点。 　　（3）烘托的作用是渲染气氛，增强感染力。 　　（4）象征的作用是赋予具体事物以特殊含义，内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。 　　（5）借景抒情的作用是使情感的抒发含蓄蕴藉，意味悠长。 　　（6）托物言志的作用是借助具体形象的事物表达感情，使表达更充分、更富有感染力。 　　（7）抑扬结合的作用是突出强调作者肯定或否定的观点。 　　（二）探究文章写法是否矛盾 　　1. 答题格式 　　不矛盾，这样写表现了……，突出了……。 　　2. 举例 　　放学回家的路程，妈妈认为只需十五分