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提高幼师钢琴教学质量之剖析 　　摘要: 由于地处经济欠发达地区,乳源县瑶族幼师钢琴教学相对落后,本文结合笔者多年在幼师钢琴教学中的经验,提出了提高瑶族幼师钢琴教学质量的几点建议。 　　关键词:幼师;钢琴教学 　　 　　本县瑶族幼师生年龄多在15―18岁之间,大都是刚初中毕业的女孩子,已超过了最佳的学琴年龄(7―9岁)。而且,由于地处经济欠发达地区,她们大多是来自乡镇,绝大多数学生还不知道钢琴这种乐器,更别说对它的了解了。更由于她们在家经常干农活,长期性的用力使得手指灵活性较差,难以弹奏钢琴这一种以技巧见长的乐器。此外,她们从未接触过五线谱,多数都只接触过简单的简谱,识谱能力不强:这些情况,直接影响幼师生钢琴学习的质量,也影响了幼师学校钢琴教学的质量。本文笔者根据多年幼师钢琴教学的经验,就如何提高瑶族幼师钢琴教学质量做一番探析。 　　 　　一、激发学生学习的信心 　　 　　1.教师在教学过程中,针对历届新生所遇到的常见问题,把教授新生学琴共同存在的常见错误简单归纳,让新生在今后的学习中尽量少走弯路。同时经常鼓励她们:“世上无难事,只怕有心人。”只要有决心,问题会迎刃而解。通过这样的鼓励方式,树立新生战胜困难的决心。 　　2.采用讲解、示范弹奏和观看录像等方法,让学生初步体会到,能弹奏优美的乐曲是一件令人兴奋的事情,从而增进她们学习钢琴的兴趣。 　　3.向学生介绍