九年级音乐上册 第1单元《将军令》主题音乐教案 花城版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 苏南吹打《将军令》主题音乐 【教学目标】 1）知识目标：通过学习，掌握乐曲《将军令》的创作背景、曲式结构、弹奏方法以及艺术处理。 2）能力目标：培养学生感受、体验、理解音乐的能力以及通过音乐处理完整驾驭、演奏全曲的能力。 3）情感目标：能够喜欢中国扬琴传统曲目的曲风，乐于主动了解中国传统民族音乐文化特点。 【教学重点】 对乐曲四个乐段的艺术处理。 【教学难点】 1）创设情景，激发情感，感受作品的内涵。 2）对乐曲第三乐段（快板）、第四乐段（急板）的力度及速度变化的把握。 【教学过程】 一、赏析导入，激发兴趣： （一）利用多媒体播放图片并配以背景音乐，让学生身临其境于古代战场，提问学生古代战争的情节。 （二）提问学生是否知道由香港作曲家黄霑作曲的、大家耳熟能详的流行歌曲《男儿当自强》的旋律就是取自《将军令》的主旋律作为音乐素材，从而使学生会对新课内容更加感兴趣，导入新课。（以这种方式导入是为了渲染课堂气氛，激发学生学习本课的兴趣并发展音乐智能） 二、朗诵古词，揭示背景： （一）播放《将军令》，并出示古词（师生共同朗诵）（渲染全曲所表现的古代战争升帐时的威严庄重、出征时的矫健轻捷、战斗时的激烈紧张气氛 塞上长风，笛声清冷。 大漠落日，残月当空。 日夜听驼铃，随梦入故里。 手中三尺青锋，枕边六封家书。 定斩敌将首级，看罢泪涕凋零。 报朝廷！谁