九年级音乐上册 第1单元《紫竹调》教案1 花城版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 紫竹调 1教学目标 1、了解民族管弦乐知识,能区分民族乐器种类 2、欣赏江南丝竹《紫竹调》熟悉《紫竹调》的旋律,对比民歌版《紫竹调》,了解中国民族民间音乐加花演奏手法 2学情分析 九年级的学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力会有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴 3重点难点 1、认识民族管弦乐器 2、了解江南丝竹 3、熟悉《紫竹调》旋律,欣赏丝竹《紫竹调》与民歌《紫竹调》音乐对比 4、认识加花含义 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、创设情境，引入新课 导入,引出新课题(图片、音响、问题) 在多媒体放入一张唯美的二胡相片,同时播放民族管弦乐《春江花月夜》,并提出问题。问:“同学们在这首乐曲上听到了那些乐器?给你带来一种什么样的风格听觉”。引出新课题 ——民族管弦乐(大标题) 活动2【讲授】二、新授课 在多媒体放出中国民族管弦乐队与西方交响乐队图片进行对比,解说民族管弦乐的含义跟背景,学生对民族管弦有了初步的了解后,陈列出主要民族乐器图片,让学生回答所看到的图片是什么乐器?然后播发每个不同乐器的音色,进行对比,达到对民族器乐的认知 认识了民族器乐后接着引出民族管弦乐的种类,分为 丝竹乐 吹打乐 民族管弦乐