九年级语文上册 第一单元 4《你是人间的四月天》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《你是人间的四月天》 教学目标 1．朗读诗歌，了解作者的生平事迹。 2．理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。 3．理解诗人选取的清馨的、富有情意的意象。 教学重点 1．理解诗歌的内涵及思想感情。 2．品味诗歌意象。 教学时数：1 教学过程 一、激趣导入 她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集才学、智慧、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。 二、初读全诗，感知文本 自由朗诵，创造性诵读 （1）通过这首诗歌，你头脑中产生出哪些画面 （2）四月，一年中的春天，是春天中的盛季。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢？ 三、合作探究 （1）文本分析 诗歌共分五节，声音可以点亮周围的风，而轻灵是由声音的脆质导向画面的光艳，在通感中，交舞着变的是春天的面相，这一组文字中，由对人的怀想引向声音，又借助声音引向春光，交舞的变是写场景，构成了一个热闹的开端 接着换了一个场面，其实是一个黄昏，但是不是凄冷的黄昏，而是温暖微醺的黄昏，“风吹”、“星闪”和“雨洒”是一种湿润的感觉，是早春的感觉。 下面两节转入春天和人的双重赞美，这实际上是诗的主题的呈现，即歌颂心目中的