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2018-2019学年高中生物第3章基因的本质第3节dna的复制课件
第3节 DNA的复制 第3章 基因的本质 [学习目标] 1.了解沃森和克里克对DNA分子复制方式的早期推测。 2.理解DNA分子的复制。 3.了解DNA半保留复制的实验证据。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.对DNA分子复制的推测 (1)提出者: 。 (2)假说 ①解旋:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将解开,互补的碱基之间的 断裂。 ②复制:解开的 作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据 原则,通过形成 ,结合到作为模板的单链上。 (3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式被称做 。 一、DNA分子复制方式的推测和实验证据 沃森和克里克 氢键 两条单链 碱基互补配对 氢键 半保留复制 2.DNA分子复制的实验证据(选学) (1)实验方法: 法和密度梯度离心技术。 (2)实验原理 ①DNA的两条链都用15N标记,那么这样的DNA分子密度最大,离心时应该在试管的 部。 ②两条链中都含有14N,那么这样的DNA分子密度最小,离心时应该在试管的 部。 ③两条链中一条含有15N,一条含有14N,那么这样的DNA分子离心时应该在试管的 部。 放射性同位素标记 底 上 中 (3)实验过程 (4)实验结果 ①立即取出,提取DNA→离心→ 带。 ②繁殖一代后取出,提取DNA→离心→ 带。 ③繁殖两代后取出,提取DNA→离心→ 轻带、 中带。 (5)实验结果和预期的一致,说明DNA的复制是以 的方式进行的。 全部重 全部中 半保留 例1 沃森和克里克在发表了DNA分子双螺旋结构的论文后,又提出了DNA自我复制的假说。下列有关假说内容的叙述不正确的是 A.DNA复制时,双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂 B.以解开的两条单链为模板,以游离的脱氧核苷酸为原料,依据碱基互补 配对原则,通过氢键结合到作为模板的单链上 C.形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链 D.形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成 √ 答案 解析 解析 沃森和克里克提出的DNA自我复制的假说为半保留复制,即形成的DNA分子包括一条母链和一条子链。 例2 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。下列对此实验的叙述不正确的是 A.Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N B.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的 C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为 D.上述实验结果证明DNA分子的复制方式为半保留复制 答案 解析 √ 解析 15N-DNA在14N的培养基上进行第一次复制后,产生的两个子代DNA分子均含有一条15N的DNA链和一条14N的DNA链。这样的DNA用离心法分离后,应该全部处在试管的中部。Ⅰ代的两个DNA分子再分别进行复制,它们所产生的两个子代DNA分别为全14N-DNA分子和14N、15N-DNA分子。此时,将该DNA作离心处理,产生的DNA沉淀应该分别位于试管的上部和中部。含15N的DNA分子占全部DNA分子的 。Ⅲ代细菌DNA分子共有8个,各条单链的相对分子质量之和为(7a+b),则Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为 。 二、DNA分子复制的过程 1.DNA复制的概念:以 为模板合成 的过程。 2.时间:细胞有丝分裂的 期和减数 期。 亲代DNA 子代DNA 第一次分裂前的间 间 3.过程 能量 解旋 两条螺旋的双链 脱氧核苷酸 DNA聚合酶 双螺旋结构 4.结果:形成两个 的DNA分子。 5.特点 (1) 。 (2) 复制。 6.意义:将 从亲代传给子代,保持了 的连续性。 完全相同 边解旋边复制 半保留 遗传信息 遗传信息 例3 下图表示DNA分子复制的过程,结合图示,下列有关叙述不正确的是 答案 解析 A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开 B.DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子链的方向相反 C.从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时
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