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- 2018-11-17 发布于浙江
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教学设计
第19课 建国以来的重大科技成就
教学目标
目标内容
认识“两弹一星”决策的背景;识记“两弹一星”研制的主要成果、航天航空技术的新成果、“神舟5号”载人航天工程;识记袁隆平和“南优2号”、袁隆平获“国家最高科学技术奖”;理解杂交水稻对人类的贡献;1983年中国研制成功“银河—Ⅰ号”计算机;1965年中国人工合成结晶牛胰岛素成功。
能力目标
理解科学技术是生产力的论断;归纳新中国成立以来科技发展的三个阶段及主要成果;探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。
情感态度价值观
树立民族自豪感和民族自信心;学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神并培养热爱祖国、无私奉献的崇高品德,树立为报效祖国而奋发学习的志向;进一步加深“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”的社会主义荣辱观的教育。
教材分析
●课时安排
1课时
●重点
新中国成立后科学技术的主要成就。
●难点
科技的发展在现代化建设中的重要作用;如何深入浅出、准确简练地讲述本节课本所涉及的科学知识。
●教学资源
学生课前预习教材,并有针对性地在网上查找相关资料;教师制作多媒体网页。
●过程与方法
情景再现;谈话法;历史比较问题探究;归纳法;问题探究。
教学过程
[展示课件,中国古代的四大发明,导入
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